“‘chair’里的‘ch’怎么读？”“像小火车‘咔嚓’的开头声！”9月22日的英语课堂上，西安市灞桥区老洞小学四年级的学生们要先解锁“ch”字母组合的发音小秘密，再亲手拼出属于自己的“单词毛毛虫”，让英语学习又好玩又好记！

解锁“ch”的声音密码

上课伊始，老师举起字母卡“ch”，让大家找“ch”的位置，并讲解发音规则。学生们小手纷纷指向卡片，不一会儿，“ch”的发音规则就像小种子一样，种进了大家的心里。

准备“毛毛虫零件包”

“圆片就是毛毛虫的身体节，大家可以先给‘身体’穿花衣哦！”老师话音刚落，学生们就拿起荧光笔，有的画小爱心，有的画波浪线，彩色圆片很快变得亮晶晶的。

给“身体”装上“ch”小秘密

“现在，把你会的‘ch’单词写在圆片上吧！”老师刚说完，教室里就响起笔尖划过卡纸的“沙沙”声。有的学生下笔飞快，有的学生皱着眉想，每个圆片上的单词，都成了藏着“ch”的小宝藏。

拼出专属“单词毛毛虫”

单词写满啦！接下来就是最热闹的“组装环节”。学生们用固体胶把圆片首尾粘在一起，原本平平的圆片，瞬间变成了活灵活现的小毛毛虫！

评选“最长毛毛虫”

在本次“最长毛毛虫”单词挑战赛中，战况激烈，成果喜人！我们欣喜地看到，有十多位同学展现了惊人的词汇量，让我们为所有勇于挑战的同学点赞！

分享收获，共学共长

单词分享环节，学生们都轮流举起自己的“毛毛虫”，带领大家读单词，教室里的跟读声，成了最动听的“收获之歌”。

彩色的身体、歪歪扭扭却认真的字迹、可爱的小触角，组成了一片热闹的“虫虫乐园”。这节课，学生不仅学会了“ch”的发音规则，还记住了好多新单词。下次英语课，继续让学习像“单词毛毛虫”一样，慢慢爬，慢慢长，长出满是知识的小翅膀！