普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。自1998年起，经国务院批准，每年九月份的第三周为“推普周”。

2025年9月15日，星期一。相约在国旗下，西咸新区沣东新城第一幼儿园共同举行推广普通话宣传周的启动仪式。主持人向我们介绍了推广普通话的重要意义，教师代表带领全体师生宣读推普倡议书，激发大家参与活动的热情。随着国旗冉冉升起，我们的“推普周”活动，也在沣东一幼拉开序幕。

普通话知多少

什么是普通话？老师说的就是普通话。

爷爷奶奶有时候会说陕西话，跟普通话不太一样。                           

陕西话是方言，我有些听不懂。所以我们都应该说普通话。

为了使小朋友们能在理解的基础上说普通话、用普通话，我们不同年龄阶段的班级开展了各式各样的活动，在活动中，孩子们都努力用普通话说好每一句话、唱好每一首歌、讲好每一个故事，幼儿园里随处传唱着“我是中国娃，爱说普通话”的美妙声音。                               

日常教学渗透

各班教师在课堂教学、游戏活动、生活环节中，全部使用普通话与幼儿交流，引导幼儿用普通话回应。还利用过渡环节，如喝水、洗手时，播放普通话儿歌、故事音频，让幼儿在潜移默化中感受普通话。

小班——“普通话真好听”快乐学说普通话

小班教师通过播放有趣的普通话动画短片、讲简单的绘本故事，引导小班小朋友学说简单的普通话词汇和短句，如“你好”“谢谢”“我要喝水”等。小班孩子们的声音是稚嫩的，但他们都在努力说好每一句普通话，老师也在记录着他们的进步。

中班——“普通话儿歌大比拼”

秀秀我的普通话

中班教师组织中班小朋友学唱富有韵律的普通话儿歌，让幼儿在快乐中感受普通话的美感。除此之外，中班组各班级还开展了普通话儿歌大比拼活动，实现了“学习—感知—运用—优化”的良性循环。看！他们的普通话说的多好啊！

   大班教师鼓励大班小朋友们运用普通话自主讲述故事，每天进行讲故事打卡活动，练习一周后，在各班举行“小小故事家”活动，大家深情并茂地演绎故事情节，精彩不断，好听的普通话也回荡在幼儿园里。

亲子活动——普通话打卡

倡议书

1.家长在语言交往中需要时刻注意自己的口语发音，并且和周围的人互相监督，做孩子的好榜样，注意并纠正幼儿普通话的发音。 

2.带孩子多接触自然和社会，鼓励孩子用普通话与他人交流，因为孩子的语言是在不断地交流和运用中得以发展的。

3.每天陪孩子一起阅读绘本故事，讲述过程中使用普通话，不仅能提高幼儿的阅读能力，还可以引导幼儿规范用语。

1.幼儿与老师、小朋友们交流时使用普通话，逐渐养成说普通话的好习惯。

2.幼儿每天坚持阅读，并用普通话将阅读内容分享给身边的好朋友。

3.积极参加幼儿园组织的讲故事、唱儿歌等活动，互相学习，锻炼自己的口语表达能力。

1.为幼儿做好榜样，自觉做普通话的使用者、宣传者和示范者。与幼儿和家长交流时使用普通话，形成良好的语言氛围。

2.积极为孩子创造各种学习机会：听广播、听故事，学说普通话，规范儿童用语。

3.幼儿一日活动中不断渗透普通话的使用，让孩子多讲故事、朗诵、唱儿歌等，训练儿童口齿清楚、语言流畅地讲述。如出现不正确的发音、存在方言、土语，要及时纠正。 

4.给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物，每天与孩子一起阅读，提高幼儿的阅读能力。

（来源 西咸新区沣东新城第一幼儿园）