阳光讯（记者 刘杰 通讯员 卫梦姣 杜祎  陈宇涛）为促进校际间班主任工作的交流与提升，西安市第六十二中学精心策划了五环“名校+”班主任工作经验交流会。本次会议于2025年7月3日上午9时，在该校实验楼四楼会议室顺利召开，由德育主任张伟主持。来自西安市第六十二中学、五环中学、鹿原中学三所学校的领导与教师齐聚一堂，围绕”凝心聚力，共育未来”的主题，共同探讨班主任工作的方法与智慧。

会议伊始，张伟主任介绍了参会的各位领导，包括西安市第六十二中学党支部书记、校长张向阳，副校长董卫辉、张永利，校长助理杜祎，以及五环中学德育主任王宏、鹿原中学德育主任马军强等，并对大家的到来表示热烈欢迎。他强调，班主任是学校德育工作的主力军，是学生成长道路上的引路人，此次交流会旨在为各位班主任搭建一个经验分享、思想碰撞的平台，以促进班主任团队的共同成长。

开幕致辞：锚定方向，彰显育人使命

开幕式上，六十二中学校长张向阳发表了热情洋溢的致辞。他首先对五环中学、鹿原中学同仁的到来表示热烈欢迎，强调班主任是“学生成长路上最亲近的引路人”，其工作“用生命影响生命”，对学生的价值观塑造与人生轨迹有着深远影响。他肯定了三校班主任团队的成果：在班级管理中营造良好氛围，助力学生养成自律与合作习惯；在教育教学中联动家校，推动学生成绩与综合素质双提升。同时，他对新时代班主任工作提出四点建议：持续提升自身素养，以高尚人格感染学生；加强班级文化建设，用环境熏陶凝聚向心力；关注学生心理健康，敏锐疏导成长压力；深化家校合作，构建协同育人新格局。

经验分享：异彩纷呈，各展育人智慧

交流会分上下半场进行，9位班主任按序分享，内容涵盖班级管理六大核心领域，既有理论思考，又有实践妙招。

上半场分享中，郇青霞、王颖、冯辉、刘彤、赵雨贻五位班主任依次上台，分享了各自在班级管理中的宝贵经验。郇青霞老师以《凝心聚力促和谐，精研深学提素养》为题，阐述了家校协同育人的有效路径，强调通过凝聚各方力量和深入钻研学习，提升育人实效。

王颖老师的《聚焦关键期，赋能成长路》则聚焦学生成长的关键阶段，分享了如何通过精细化的常规管理，助力学生养成良好行为习惯。

冯辉老师在《提灯引路，育梦成光》中，用生动的案例展现了构建富有创造力的班级文化，以引领学生成长的教育理念。

刘彤老师的《用魔法打败魔法》以创新的视角，介绍了在班级文化建设中应对学生问题的独特策略。

赵雨贻老师的《千里之行，始于足下》围绕主题班会设计，分享了如何以小见大，通过精心设计的班会活动激发学生的成长动力。

下半场分享中，孙阔、张丹英、吕丽娟、艾辽慧四位班主任接力分享。

孙阔老师的《用心育人，成就未来》聚焦学生心理健康教育，强调以爱心和专业为学生搭建成长的支架。

张丹英老师在《用心守望，成全生命》中，结合主题班会和班级文化建设，分享了如何强化学生的规则意识和集体荣誉感，同时激发学生的创新思维和实践能力。

吕丽娟老师的《以心育心，静待花开》系统介绍了学生心理健康干预的方法，体现了班主任对学生心灵成长的关注与呵护。

艾辽慧老师的《制度革新，从“管理”到“自治与共治”》压轴登场，分享了通过制度创新实现班级管理模式转变的实践经验，为班级管理提供了新的思路。

总结颁奖：凝聚共识，共赴教育新程

分享结束后，与会领导为9位班主任颁发荣誉证书并合影留念。

总结讲话

西安市第六十二中学副校长张永利作总结讲话，他高度评价本次交流会，认为9位班主任的分享“亮点荟萃”，全面展现了在班级文化建设、主题班会设计、心理健康教育、家校共育、常规管理、主题教育等方面的探索和实践，展现了非凡的创造力和育人匠心。这些经验既有理论高度，又有可操作性，为三校班主任提供了宝贵的借鉴。他强调，班主任工作是神圣的事业，本次交流只是起点，希望大家以此次交流会为契机，将所学所思运用到实际工作中，不断创新工作方法，提升工作水平，以爱与专业为学生未来奠基。

此次五环“名校+”班主任工作经验交流会的成功举办，不仅是一次简单的经验分享，更是一次教育智慧的凝聚与升华。它为三校班主任搭建了一个常态化的交流平台，促进了校际间的深度合作与资源共享。通过交流，各位班主任不仅解决了实际工作中遇到的难题，更形成了一系列可推广、可复制的班级管理策略，这对于提升区域内的德育工作水平具有重要意义。相信在未来的教育道路上，三校将以此次活动为新的起点，不断探索育人新路径，携手共进，用爱心与智慧点亮学生的成长之路，为培养更多德智体美劳全面发展的时代新人贡献力量。