阳光讯（记者 刘杰 通讯员 张煜茜）时光荏苒，一学期的教育教学工作在充实与忙碌中落下帷幕。班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，为进一步提升学校管理水平，总结工作经验，分享育人智慧，西安市浐灞第二中学于6月27日至6月30日，召开了2024 - 2025学年第二学期年级组长、班主任期末总结交流会。

与会嘉宾：曹峰副校长，吴红莲副主任，杨桓副主任，全体班主任及年级组长。

年级组长总结会

统筹规划，引领年级发展

高三年级组长杨睿：面对高三这一关键阶段，要精准把握学生在不同复习阶段的心理变化，通过定期的心理疏导和个性化的学习指导，帮助学生克服焦虑情绪，激发学习动力；在备考策略上，强调要以考纲为导向，注重知识的系统性梳理和重难点突破，同时合理安排模拟考试，让学生在实战中提升应试能力。

高二年级组长付冲：高二年级是学生发展的关键转折期，需加强对学生自主学习能力的培养，通过建立学习小组、开展学科竞赛等活动，营造浓厚的学习氛围；在学生管理上，注重家校沟通，及时了解学生的家庭情况和思想动态，形成教育合力。

高一年级组长肖雅静老师强调：要重视新生的入学教育，帮助学生尽快适应高中的学习生活节奏；在班级文化建设方面，鼓励各班打造独特的班级文化，增强班级凝聚力；同时，关注学生的全面发展，积极组织各类社团活动和文体活动，丰富学生的课余生活。

九年级年级组长刘璐老师：在中考备考的紧张节奏中，要协调各科教学进度，强化培优补差工作。通过家校紧密合作，形成教育合力，为学生营造良好的学习氛围。

八年级年级组长张聪聪老师：八年级是初中阶段的关键转折期，要加强学生的自主管理能力培养，开展特色主题班会，提升学生的综合素质，平稳度过“初二现象”。

七年级年级组长章艳玲老师：对于刚步入初中的七年级学生，要从行为习惯、学习习惯等方面进行全方位的引导。通过趣味活动激发学生的学习热情，让学生快速融入初中生活。

班主任总结会

以爱育人，守护学生成长

高三2班班主任刘欢老师着重分享了在高三冲刺阶段如何激发学生潜能、营造积极备考氛围的经验。

高二8班班主任高蕾则围绕班级自主管理模式展开分享：大胆放手，培养学生干部的管理能力，让学生参与到班级的日常管理中。

高一3班班主任赵雅分享了如何帮助高一新生顺利度过适应期的经验：通过建立“一对一”帮扶机制，让学习成绩好的学生帮助学习困难的学生，促进共同进步。

九年级10班主任张华琳结合毕业班学生的特点，分享了在学生心理健康教育和升学指导方面的经验：关注学生的情绪变化，及时发现并解决学生的心理问题；为学生提供全面的升学信息，帮助学生制定合理的升学规划。

八年级2班主任马静老师分享了在班级纪律管理和学风建设方面的有效方法：制定了严格且人性化的班级规章制度，通过榜样示范、奖惩结合等方式，引导学生自觉遵守纪律。

七年级1班主任韩喜佳老师分享了在低年级学生习惯养成教育方面的经验：从学生的日常行为规范入手，通过开展“文明小标兵”评选、习惯养成打卡等活动，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。

荣誉时刻

见证成长，激励前行

分享结束后，德育处曹校长为参与分享的班主任颁发了交流证书，对他们的辛勤付出和无私分享给予了充分肯定和高度赞扬。曹校长表示，年级组长和班主任是学校教育教学工作的中坚力量，他们的工作直接关系到学生的成长和学校的发展。希望全体教师以优秀教师为榜样，不断提升自身的教育教学水平和班级管理能力，为学校的发展贡献更多的力量。

此次期末总结交流会，不仅是对过去一学期工作的总结与反思，更是对未来工作的展望与规划。一次总结，一次成长，班主任们通过研讨，深刻认识到了新时代教育工作的复杂性和重要性，同时也意识到自身在班级管理、学生管理、家校沟通等方面的不足。

浐灞二中的班主任们将以此次大会为契机，汲取宝贵经验，增强团队协作意识，把所学所得转化为实际行动。以“慧”为核心，打造班级管理育人新样态。为学生的全面发展助力，为学校的高质量发展，书写更加辉煌的篇章！