阳光讯（记者 刘杰）2025年6月30日，西安市未央区特殊教育学校举办了2024-2025学年度校本课题结题评审会，这一会议汇聚了学校在过去一学年中教育科研的精华，对特殊教育的发展具有深远意义。

会议伊始，主持人强调了教育科研对特殊教育学校发展的重要性，肯定了教师们在课题研究过程中的辛勤付出，并宣布了符合结题要求的课题名单，提出课题成果的鉴定标准：科学性、创新性、理论性、效益性、规范性。

校本课题评审组成员现场查阅、检验课题阶段性报告、研究成果及过程性资料，参考鉴定标准即席讨论评价，匿名付诸表决，给出具体评审建议和结论。

评审组成员充分肯定了课题研究的实践价值，认为班主任常规工作、新教师自主发展困境研究、劳动科学和艺术康复课程实践等课题紧密结合特殊教育学校的实际教学需求，研究成果具有很强的可操作性和推广性。同时，也从研究方法的严谨性、成果的进一步提炼等方面提出了宝贵的建议。

未央区特殊教育学校一直致力于为特殊学生提供优质教育，将教育科研作为推动学校发展的重要动力。通过开展校本课题研究，不仅提升了教师的专业素养，也为学校的课程建设和教学改革提供了有力支持。相信这些课题成果将在学校的日常教学中得到广泛应用，为特殊学生带来更多的教育福祉。同时，也期待学校在未来能够开展更多有深度、有价值的课题研究，为特殊教育事业的发展贡献更多力量。