阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 范绛雪）为提升教师教育教学质量，促进教师共同成长，切实推进高效课堂，近日，西安市未央区六村堡小学开展青年教师公开课研讨活动，聚焦音乐、美术、英语、心理、劳健学科课堂，各位老师精彩纷呈。

公开课

音乐课

项思语老师以创设情境的教学方法，创设开火车的场景，启发学生进行角色扮演，从而让学生快速融入课堂。在游戏环节充分调动学生积极性，让学生在游戏中体验音乐，感受音乐。歌曲创编环节发散学生思维，培养学生发现生活的能力，模仿的能力。

美术课

黄江丹老师以四年级下册《有人脸的器物》一课为例进行公开课展示，她带领孩子们穿梭古今，欣赏三星堆青铜面具、陶塑人首壶等经典器物，感受艺术与文化交融之美。通过观察、讨论与实践，孩子们拿起彩泥，化身小小艺术家，将奇思妙想塑造成一个个独具个性的人脸器物，让创意在指尖绽放。

英语课

何珊老师的四年级英语课亮点纷呈。课堂通过展示生活照片、创设“失物招领”情境，充分调动学生积极性；多媒体课件的动态呈现与任务驱动设计，帮助学生理解对话语境，培养语言运用能力。小组活动让学生在合作中巩固知识，助力学生英语素养全面提升。

心理课

郭慧敏老师的课为爱护我们的身体，课程旨在帮助儿童（尤其是女童）预防性侵害，提升自我保护能力。主要内容包括：认识身体隐私部位、辨别危险情境（如不当触碰、诱骗）、学习拒绝和求助技巧，并纠正“熟人绝对安全”等误区。课程通过互动游戏、绘本和情景模拟等方式，让孩子在轻松氛围中掌握安全知识。

劳健课

刘晶老师在一年级《让垃圾有个“家”》一课中，刘晶老师以寓教于乐的方式，为孩子们打开了环保实践的大门。课堂上，刘老师用趣味动画和形象比喻，帮助孩子们认识可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的特点；接着通过“垃圾分类小能手”互动游戏，让孩子们亲手将不同垃圾卡片送回对应“家”中，强化分类知识。整堂课充满童趣，孩子们在欢声笑语中理解了垃圾分类的重要意义，也掌握了实用的分类技巧，纷纷化身守护环境的小卫士。

课后反思与评课

公开课后召开了集体教研会，各位青年老师进行了反思，并且一一进行评课，老师们畅所欲言，深入探讨，深度交流，收获满满。

领导总结

最后领导们进行全面深入的评课，音乐整堂课完整流畅，以儿童化的语言引导学生，有序的组织教学，通过三声部模仿配合、节奏拍击、律动等教学方法生动有趣的开展教学活动，让学生在玩中学。美术课完整精美，用AI创新课堂，激发学生兴趣，可以增加小组合作，让学生们的作品更加丰富完整。英语课整体设计完备，从简单的单词到句型的转变，让学生在多种情境中强化口语表达。心理课堂完整专业，可以看到教师的专业素养很高，整堂课氛围轻松愉悦，层层递进，学生对安全知识能够牢牢掌握。

此次活动让教师们进一步深入沟通，相互学习，相互成长，激起更多智慧的火花，在今后的工作中，综合组教师们将不忘初心，砥砺前行！