阳光讯（记者 刘杰 通讯员 段 津）为助力青年教师成长，锤炼精良教师队伍。灞桥区东城第一小学历经十余载，匠心打造“承新工程”师徒结对教师培养体系。2025年6月3日-6日，一年一度的“承新工程”师徒结对教学擂台赛如约而至，来自西安市灞桥区东城第一小学“名校+”的24位青年教师，在语文、数学、英语、体育、美术、科学等学科赛场展开精彩角逐。

语文组的11位青年教师以满腔教学热情带来了一堂堂精彩纷呈的“灵动课堂”。特别是一、二年级学生课堂行为与小组合作训练细节，夯实了该校低年级教学根基，精彩的课堂展示让语文课堂充满童真与活力。

数学组的展示课环节紧凑，从选课、备课到学生训练，再到课件制作与板书设计，完整且用心的流程，为教学筑牢基础。教师充分调动学生积极性，使学生积极参与灵动课堂的小组活动，课堂上学生的主体作用和教师的主导作用得到充分体现，有效培养了学生的数学思维与解题能力。

英语课堂中，教师们能依据“灵动课堂”模式设计并授课，流程契合常规要求，同时创设丰富多样的情景，带领学生在情景中学习新知，通过角色扮演、小组互动等多种形式，让学生更加深刻地理解所学内容，提升语言运用能力。

体育教学展现蓬勃朝气。课程从动态热身操开启，到技巧教学，再到小组对抗与趣味竞赛，每个环节都渗透着对运动素养的培育。学生在挥洒汗水中掌握体育技能，在团队协作中深化规则意识与拼搏精神，课堂充满活力与激情。

美术课堂化作想象的孵化器。教师们以生活中的色彩美学为切入点，引导学生用明快色调记录自然之美；通过现场示范技法，激发学生大胆尝试艺术创作。当童真与色彩在美术“灵动课堂”中相遇，一幅幅充满稚趣的作品跃然纸上，成为学生心灵的生动注脚，充分展现了学生的艺术创造力。

科学课堂充盈着求知张力。教学中通过“小船模拟航行”“光影投射实验”等直观操作，带领学生重走科学探索历程。课堂还融入AI虚拟场景，学生跟随虚拟视角验证科学猜想。充满科技感的探究过程，让“大胆假设、小心求证”的科学精神深植童心，有效培养了学生的科学探究能力与创新思维。

在东城一小这片教育沃土上，“承新工程”不仅是师徒技艺的传承，更是教育理想的接力。24节擂台赛课，既是青年教师成长的阶段性答卷，更是“名校 +”共同体协同发展的生动缩影。愿这群教育新秀继续以匠心筑梦，在三尺讲台书写更多育人华章，共同绘就东城一小“杏坛吐新绿，木铎响清音”的美好未来！