奋进的五月，在西安市第二十六中学教育集团这片教育沃土上，又涌现出六位西安市教学能手。他们是课堂的魔术师，是青春的摆渡人，更是教育星火的传递者。他们在讲台上严谨认真、风趣睿智；在生活中探索热爱，踏遍山河。他们以师者之责铸就教育集团教师队伍的新篇章，他们更以对生活的热爱引领新时代青少年奋勇争先，向阳而生。

今天带大家走近这些优秀教师，探访他们生活的A、B面，感受超“燃”的立体人生。

西安市教学能手  肖易寒（高中语文）

从2016年9月加入西安市二十六中学起，我始终以饱满的热情投入语文教学工作，不断实现自我成长。学校完善的“青蓝工程”为我搭建了成长平台，在李建华、王建华等有经验的老教师悉心指导下，我系统学习教学设计、课堂管理等经验，逐步掌握教学技巧。通过观摩学校组织的能手示范课、青年教师创新课等各种公开课，提升自己的教学能力，我的教学理念不断更新，课堂教学也更加高效。同时，我还积极参与碑林区及学校组织的教研活动，深入钻研语文教学方法，在实践中探索创新，提升专业素养。

未来，我将深耕教学，探索跨学科融合教学，拓宽学生视野；加强对新课标、新高考的研究，精准把握教学方向；坚持阅读与写作，厚植文学底蕴，争做研究型教师，在二十六中学这片沃土上，为语文教育事业贡献更多力量，为学生成长和学校发展贡献力量。

西安市教学能手  吕婧（高中语文）

有幸深耕于二十六中这片教育沃土，学校领导搭建的“青蓝工程”平台，各位专家前辈给予无私的引导帮助让我们从初登讲台的青涩忐忑到如今的从容笃定，实现了青年教师的快速成长。在备赛的日子里，喜忧参半、苦乐相伴，既有夜灯下畅游李杜诗篇的沉醉自适，也有面对新教材新课改时的惶恐不安；既有记下两三本笔记后的欣然自足，也有熬夜到凌晨的毅然无悔。其中甘苦，皆成过往，留在心间的，是一路成长的欣慰与喜悦。为师者山高水长，育人者桃李芬芳，我将继续以坚定的信念、终身学习的认知、一往无前的勇气，胸怀山重山，放眼山外山，在自己的专业领域里闪闪发光、爱我所爱、行我所行，做一个幸福快乐的老师！

西安市教学能手  顔甄璞（高中数学）

任教以来，我始终以数学思维中的“迭代”理念自我提升。在教学中，像推导公式般反复推演每个教学环节，优化教学设计；在课题研究的实践中，从数据与反馈中提炼经验公式，不断完善教学策略。有幸在各位专家、前辈悉心指引下，形成自己的教学风格，构建起个性化的教学模型。在备战竞赛时，我制定精确的时间规划表，白天高效完成教学任务，夜晚系统梳理知识、反复模拟演练，在一次次“纠错迭代”中实现专业成长。未来，我将以更具逻辑性与启发性的课堂激发学生思维火花，与同行共探教育最优解，在三尺讲台坚守育人初心。

西安市教学能手  孟月（初中英语）

入职五年的教学历程，是我不断磨砺与成长的过程，从入职初期的迷茫到如今的专业成长，每一步都离不开学校精心搭建的成长体系。

初入职时，学校开展的 "青蓝工程" 让我在经验丰富的前辈指导下，不断打磨教学技能，积累教学经验，为专业的成长奠定了坚实的基础。同时，学校为青年教师的成长提供了各类教研活动和展示平台，在学校领导的关怀与支持下，我也有幸在实践中积累了经验，逐步形成了自己的教学风格。英语组浓厚的教研氛围也为我的成长助力良多，精彩纷呈的教研活动和群策群力的公开课打磨，无一不是我教学之路的宝贵财富。

备战市能手的过程，是挑战更是成长。指导老师任老师的悉心点拨，从教学设计到课堂细节，都为我指明了方向。赛前我深入研究课程标准、研习教育理论，精心设计每一堂课，反复打磨教学环节，创新教学方法，提升课堂表现力。这份荣誉是对我努力的肯定，更是激励。

展望未来，我将以市能手为新起点，以更饱满的热情投入教学，助力学生成长成才，助力更多青年教师成长，不负学校与同事们的期待，在教育路上砥砺前行。

西安市教学能手  蔡沛（高中化学）

在平日的教学工作中，我以青年骨干教师的成长为目标，坚持在学习与实践中提升自我。一方面，我积极参与线上线下培训，主动向名师请教，学习先进的教学理念和方法；另一方面，大胆尝试新的教学模式，在课堂中融入项目式学习、小组合作探究等，及时收集学生反馈，优化教学策略。备战市能比赛时，我围绕教学设计、课堂实操、答辩三大环节反复演练，邀请学科专家逐一点评打磨教案，同时系统学习教育政策与前沿理论，提升综合素养。 

未来，我将在教学上继续深耕细作，形成独特的教学风格，发挥传帮带作用，帮助青年教师成长，努力成为一名有影响力的骨干教师，为学校教育事业添砖加瓦。

西安市教学能手  周慧（初中地理）

从青涩到成为今天的自己，是一路“追赶”的成长。我努力抓住每次公开课的机会打磨课堂，积极参与课题研究，在失败与反思中积累经验。虚心请教前辈，不断优化教学方法，慢慢摸索出适合自己的教学思路。

备战市能竞赛期间，我像经历了一场“修行”，是认可更是鞭策。白天上课，晚上熬夜整理知识点，课余在空教室反复演练教学环节。深知不足而后进，在教育教学的这条漫漫长路中上下求索。

未来，我希望继续扎根讲台，用更生动的课堂点燃学生的热情；参与更多教研活动，交流分享，与同伴们在互助中成长。把对教育教学的这份热爱传递下去，在平凡的岗位上坚守初心。

A面的他们

治学严谨

兢兢业业

求真务实

精益求精

B面的他们

热爱诗和远方

兴趣广泛

积极阳光

享受生活的每一份馈赠

教师强则教育兴！六位教学能手不仅有着卓越的专业技能和科学的育人理念；更有积极的生活态度，广阔的格局和眼界。作为师者，不仅在于传道授业，更要用自己的生活热情感染学生。他们的“立体”人生展现出二十六中教师全面育人的理念，彰显着二十六中教师“躬耕教坛”的精神海拔。当优秀成为群体姿态，当卓越化作共同信仰，相信西安市第二十六中学教育集团的未来一定更加辉煌。