文/翟红芳

4月23日世界读书日来临之际，媒体关于读书的话题又甚嚣尘上。我认为读书完全是内心的喜爱和自觉。喜爱的人总能利用碎片时间，利用各种形式去读书，不爱读书的人，一万句教诲读书的金句也不能使其醍醐灌顶。当今生活的快节奏，工作的压力山大，读书，尤其是读纸质书就成了一件很奢侈的事情。没有养成读书习惯的人，奔忙在生活的路上是没有闲情逸致去读书的。就是有点空闲，刷刷小视频似乎更解压。

那么读书习惯的养成，就是至关重要的事情，而要养成读书习惯，还得从娃娃抓起，毕竟一张白纸好写最新最美的文字。如何养成学生的读书习惯，就得从教师的读书和教师的推广读书做起。

教师是知识的传播者，更应当把读书当做生活的一部分。教师只有不断读书，才能保持上升的活力，永远有新鲜活泼的语言吸引着学生，永远有开阔的眼界解决问题。永远有新奇的思想开拓工作。但是该读些什么？面对网络和书本，眼花缭乱，要选择的实在太多，但在有限的时间和精力内，如何选择呢？我认为应当读好这三类书。

首先教育专业书籍是非读不可的，这是教师专业成长必须的。通过读教育专业书籍，才能不断更新教育理念，提高教学技能，获取教育资源和素材，跟上教育改革的步伐。其次就是要阅读经典，因为经典是穿越时空而不朽的著作，永远鲜活灵动，它能激发人心固有的向新、向美、向上的生命力，荡涤人的灵魂，引发你对人生、对世界的思索，让你思想更加辽阔，精神更加脱俗，思维更加智慧，性格更加坚韧，遇事更加从容。当然，跨入了数字化时代，还要阅读网络现代前沿知识，这样才能拓宽视野、紧跟时代步伐，增强沟通能力，更好地应对时代挑战。

现在读书的条件也越来越便利，除了纸质书，还有了电子书，微信读书、喜马拉雅平台、樊登读书、十点读书……各个读书平台声情并茂，读书不仅愉悦心灵，还愉悦了耳朵。所有碎片时间也都可以利用起来，上班的通勤车上，等待的间隙，做家务的同时，锻炼身体的途中……日积月累，你的精神气象肯定大为不同。教师成为读书人，浑身散发的书香之气才能潜移默化影响学生。

教师除了自己爱读书以外，还要以推广读书为己任，今日的学生，就是明日的接班人，全民养成阅读习惯，教师责无旁贷。现在不少名师都成为推广读书的领路人：如合肥62中的薛瑞萍、北京清华附小的窦桂梅，他们带领学生从一年级开始就进行高品位阅读，读并教读，就是她们无限热爱的事业。她们用大量文字记载着阅读中的收获、思考、所历、所感，在推广阅读的路上不断探索实践，并且给全国中小学生都列出了读书清单。可喜的是我周围很多老师都跟随着名师的步伐，不遗余力地推广着读书。

现在各个学校也认识到教师必须是推广阅读的第一责任人。“打造书香校园”“作家进校园”“最美读书人”等等活动也如火如荼地展开。学校的使命如果超越了“传道、授业、解惑”，上升到“教天地人事，育生命自觉”，那么全民自觉阅读的将来是可期许的。借着四月的春风，愿读书的种子从校园飞出，落满天涯。