阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 李欣）在义务教育迈向新征程的当下，初中学段迎来新课标、新教材、新课堂的全面革新。为探寻更优质的教育教学路径，持续优化我省初中学业水平考试命题的科学性与精准度，进一步筑牢“双减”政策成效根基，2025年4月16日下午，省教科院调研小组、西安市教科院及未央区教育局相关部门领导莅临西航二中教育集团汉都新苑中学开展义务教育初中学段新课标、新教材、新课堂背景下“教-学-评”现状调研活动，全区各中学学科教师代表二百余人参加听课及评课交流。本次活动通过现场调研、问卷调研双环节，全景把脉新课标落地实效，也为该校毕业年级工作提供了切实可行的指导方向。

领导座谈·学校工作实情全景研析

在上午的领导座谈会上，承担本次调研工作的汉都新苑中学党支部书记、执行校长孙锋向各位专家领导全面且深入地介绍了学校的发展状况，并表示，此次调研活动是学校发展的关键契机，衷心希望各位专家能够为学校传经送宝，在中考备考策略、师资队伍建设、教学资源整合等方面给予专业指导和宝贵建议，助力学校进一步优化备考工作，提升办学质量，为学生的未来发展创造更加有利的条件。

课堂观察·新课标实践的生动呈现

调研组专家、教研员携手未央区各校教师代表，深入该校毕业年级课堂，开启了一场聚焦教学实效的深度调研之旅。此次调研覆盖九年级语文、数学、英语、化学、历史、道法、物理、体育，以及八年级地理、生物共计十门学科。

20位授课教师课前精心备课，根据学科特点、学生身心特点设计教学环节，准备教学课件；课上充分调动学生的学习兴趣，让学生通过研读分享、观察实验、合作探究等活动完成学习任务。

调研组专家及各校老师们认真聆听，以专业的视角、敏锐的洞察力，详细记录下课堂中的熠熠亮点与待提升之处，为后续的教学研讨与指导奠定了坚实基础 。

学科研讨·“教-学-评”一体化的深度对话

课后，调研专家和老师们进行教研反馈，在肯定优点的同时，也指出教学中存在的不足，就如何挖掘教材、如何构建高效课堂、如何在课堂上落实核心素养等问题提出了指导性意见。经过专家的指导，授课教师们感到受益匪浅，纷纷表示将牢牢抓住每一次的宝贵机遇，努力改进自己的课堂教学。

问卷调研·聚焦新课标实践的深度洞察

通过向九年级学生代表及初中部全体教师发放问卷，围绕新课标理解、教学实施、评价反馈等维度展开深入调研。师生们积极参与，认真作答，展现出对此次调研工作的重视与支持。

从课标文本到课堂实践，从单科教学到协同育人，此次调研活动全面、深入地剖析当前教学、学习与评价环节的真实状况，精准定位其中存在的问题与不足，为该校教育教学改进指明方向，助力教育事业迈向新台阶。该校将持续以“三新”实践回应时代命题，在义务教育高质量发展的征途上踏响铿锵足音！