阳光讯（记者 刘杰 通讯员 王贞贞）为落实新课标“跨学科主题学习”要求，打破学科壁垒，培养学生用地理视角解读诗歌、用文学语言描述地理现象的综合思维能力，西安工业大学附属中学初一年级开展了一场“地理+语文”的浪漫邂逅。

地理学科蕴含着丰富的语文素材，当地理遇上语文，用地理知识去重新认识语文诗歌魅力！以“地理为骨、诗歌为魂”，从地图上的“点与线”走进诗歌中的“情与境”。

 

初一（1）班  范佳烨 

 

初一（3）班      王玺涵 

 

初一（1）班  常昱汐

 

初一（2）班  吴牧珊     

 

初一（2）班  刘钰晨 

 

初一（1）班  袁奕然

 

初一（2）班  白雲硕   

 

初一（1）班  徐辰玥  

 

初一（4）班  王昕雨 

 

初一（1）班  胡译心 

 

初一（1）班  刘熠童  

 

初一（1）班  梁承亦 

 

初一（1）班  屈奕丞  

 

初一（1）班  杨雅婷 

 

初一（1）班  秦紫轩 

 

初一（3）班  常昕妍

 

初一（3）班  田恬烁 

 

初一（4）班  姜皓然  

 

初一（1）班  赵允嘉

 

初一（1）班  徐子杰

 

初一（3）班  张子韩 

 

初一（3）班  王思群

 

初一（4）班  于怡星

 

初一（3）班  姚佳睿   

本次跨学科活动通过“诗画地理”的创意实践，将抽象知识转化为具象成果，在探寻诗人足迹的过程中，达成知识迁移、素养提升与文化浸润的多元目标，激发了学生对传统文化和地理学科学习的双重兴趣，锻炼了学生的研究与思考能力，更进一步落实了地理学科的区域认知和地理实践力的核心素养。