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2025-03-15 14:10:56 来源:阳光网-阳光报
阳光讯(记者 杨小娟)“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”自踏入教育领域,他便将陶行知先生的这句箴言牢记在心,用无尽的爱为孩子们编织知识与梦想的锦缎,他就是西安市浐灞第三小学一年级20班语文老师兼班主任——叶欣。
如何让48株幼苗在他的课堂上快乐地舒展枝叶、欢快歌唱?叶老师主动向名师和前辈们学习先进的教学理念,从神奇的费曼学习法到充满趣味的跨学科主题式教学,从开发脑科学再到小组合作学习探究……他在教学的海洋里不断遨游,只为寻得最适合孩子们的那片港湾。
打造一堂堂妙趣横生的语文课,让每一个孩子切实提升各方面的综合素养。这不仅是叶老师扎根教育土壤,以汗水与智慧浇灌出的理想之花,更是他将教育的矢志不渝化作最轻柔的春风,吹拂在孩子们成长道路上的深情注脚,每一缕微风都满含着对孩子们未来的美好期许。
叶老师常说:“如果说有幸福的时刻,那就是和孩子们待在一起的美好时光。”他和孩子们约定好在课间拿起水杯一起干杯,开启元气满满的一天。
在叶老师心中,师生之间应是平等且亲密的。他好像拥有一个神奇的雷达,总能精准洞察孩子们的“心情晴雨表”。当有孩子因和小伙伴闹别扭而情绪低落时,他便会蹲下身来认真倾听,用温暖的话语和贴心的建议帮助孩子重拾快乐。在他的陪伴下,一年级20班的教室里每天都在上演着温馨与美好的故事。
在叶老师眼中,班级是孩子们共同的温暖小窝,而规则意识则是让这个小窝和谐有序的关键。叶老师积极组织孩子们一起商讨、制定规则,在你一言我一语中,大家共同编织出了一份充满爱与责任的班级规章制度,孩子们心间也悄然种下了秩序与担当的种子。
随着时间的推移,孩子们的主人翁意识愈发增强。如今,每个孩子都深知自己是班级不可或缺的一份子,人人都是班级平稳前行的“定海神针”,孩子们用自己的行动守护着班级的秩序与温馨。
“行稳致远,进而有为。”叶老师以陶行知先生的理念为指引,化身为重返童年的“织梦人”,为孩子们搭建起充满乐趣的梦想舞台。在这个舞台上,每一个孩子都能尽情演绎属于自己的精彩……