阳光讯（记者 杨小娟）近日，航天小学以教研组为单位分别开展了2025年春季新教材专题培训。本次培训通过专家引领、案例剖析、内容分析等形式，为一线教师揭开新教材的面纱，点燃教学改革的思维火花。

语文组教师参与2025年春季新教材专题培训。本次培训聚焦下册教材核心内容，系统解析单元设计逻辑及教学实施策略，并针对上册教材使用中的问题进行答疑。活动中，主讲教师结合课例，从识字、阅读到写作逐层剖析教材编排意图，提出“情境化教学”“游戏化互动”等低年级教学特色建议。参与教师围绕分层教学、兴趣激发等话题展开研讨，现场交流气氛热烈。

数学组教师全员参与一年级新教材培训。教材编委会专家们从教材的知识结构出发，阐述了新教材在数学概念的引入、数学思想的渗透以及数学问题解决能力的培养等方面的创新之处。新教材增加了许多具有趣味性和启发性的数学活动，让数学课堂不再枯燥乏味。此外，专家们还针对新教材在使用过程中可能遇到的困难和困惑，结合案例提供了相应的解决策略。

英语组教师参加了新教材专题培训。本次培训围绕教材结构解析、单元整体设计和跨学科主题学习展开。通过新旧教材对比，结合课例视频和互动问答，深入解读教材编排逻辑。学习“节日文化”主题项目式教学，“分层作业设计”研讨体验多元化评价策略，展示了AI语音测评、数字资源平台等信息化工具，为新课堂注入活力。

艺术组音乐和美术教师齐聚一堂，共同参与义务教育教科书“艺术唱游·音乐”“造型·美术”一年级上下册教材介绍与解读活动。新教材以核心素养为导向，强调学生在艺术学习中的体验与实践，让艺术教育回归生活。在音乐板块，通过趣味唱游，让孩子们在唱唱跳跳中感受音乐节奏和旋律之美；美术板块则聚焦造型表现，鼓励孩子们大胆创作，发挥想象力。

信息科技组教师参与新教材网络研修。科学新教材在内容上强化与生活实际的联系，教学方法倡导探究与合作学习，呈现方式丰富多样，包含图片、动画及拓展阅读。研修中，老师们明确要利用新教材实践活动，培养学生科学素养。从实地观察到小组合作，全方位提升学生科学思维与创新能力。

道德与法治学科教师集中进行了新教材培训。本次培训通过对新教材解读、教学目标与要求、教学方法与策略等方面的详细解读，让所有教师进一步明确学科教学定位及目标，参训教师对新课标“素养导向、育人导向”的理解更加深刻，明确了道法学科在培根铸魂中的关键作用，为教学实践指明方向。