阳光讯（记者 杨小娟）为全面落实“双减”政策要求，深化课堂教学改革，近日，西安市雁塔区翠华路小学开展了“推门听课”教学督导活动。学校行政领导、学科专家组成督导组，随机进入班级听取常规课，通过“不提前通知、不预设内容”的开放式听课模式，真实把脉课堂生态，助力教师专业成长。

活动过程中，听课组老师重点关注授课教师的教学设计、课堂组织、学生参与及核心素养落实情况，听课人员细致记录课堂亮点与改进措施。

推开一扇门，走进一堂课，见证教育最真实的模样。各学科教师展现了扎实的教学功底与创新的教育理念。课堂教学紧扣新课标要求，教学目标清晰明确，教学设计既注重学科核心素养的渗透，又兼顾学情差异。教师能灵活运用多媒体技术赋能课堂，通过情境创设、问题链导学、合作探究等多样化策略激发学生思维活力。

“推门课”结束后，学校立即组织多维度教学反馈。听课行政人员与授课教师开展“一对一”深度对话，同时以学科教研组为单位召开专项反馈会，通过“个性诊断+共性研讨”双线并行的方式，对课堂教学进行全面剖析。反馈过程中，听课老师既点赞教师们在情境创设、技术融合、互动生成等方面的创新实践，也针对课堂问题链设计、差异化指导、评价时效性等关键环节提出优化建议。全体教师达成共识，将以“精研课标—深耕课堂—多维评价”为行动主线，通过“大单元教学攻坚年”“学习共同体建设”“跨学科主题教研”等项目化推进，构建“轻负高质”新样态课堂。