阳光讯（记者 杨小娟）为进一步落实教学精细化管理，雁塔区第三小学举行“推门听课”活动，该校行政领导班子采取“不打招呼、随机推门”的方式深入课堂，近距离观察教师教学和学生学习状态，通过“听、评、研”一体化模式，助推课堂教学质量提升，促进教师专业成长。

在听课过程中，行政领导们认真记录教学过程，重点关注新课标理念的落地情况、核心素养的培养路径以及信息化教学手段的创新应用。课后，第一时间与授课教师进行“一对一”反馈交流，既肯定教学特色，又精准“问诊开方”。通过常态化推门听课，学校精准掌握课堂教学动态，为提高学校整体教学质量奠定了坚实基础。

课堂是教育的主阵地，推门听课不是“找问题”，而是“寻突破”。我们希望通过真实、常态化的课堂观察，推动教师从“经验型教学”向“反思型教学”转变，让每一堂课都成为师生共同成长的沃土。