阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 杨波）中华文化博大精深，刻在每一个华夏儿女的基因里。在这个暖阳融融的冬日里，一场别开生面的“猜灯谜”活动拉开了帷幕……一起传承民俗，怀惜传统，领悟传统民俗文化的底蕴和风采，尽情感受中国传统文化的魅力！

西安市灞桥区狄寨街道第二幼儿园大二班“润禾”园本课程

课程缘起

2024年已然定格，2025年如约而至，谈起新年的习俗，孩子们兴致勃勃的交流着，通过小视频一起观看新年的习俗，当看到“赏灯”的习俗时，一张小小的纸条引起了孩子们的关注。

 

孩子们的疑惑引起了教师的关注，原来是灯谜。一张张小小的纸条，让孩子们议论纷纷，话语间满是对新鲜事物的好奇。听着孩子们的童言童语，我们决定一探究竟，让孩子们近距离感受灯谜这一传统文化的魅力。

课程实施 初识灯谜

大家一起了解了灯谜的起源和意义，原来，灯谜的历史源远流长，在春秋战国时期就出现了。

 

走进灯谜

孩子们将自己的感受用表征的方式记录了下来，同时，对灯谜也有了一些奇思妙想。

 

 

设计灯谜 第一次尝试;

有了前期的经验，孩子们对灯谜有了自己的想法，“以画代字”的方式，创作出了成语灯谜、食物灯谜等。

 

当孩子们拿着自己创作的灯谜讲述时，发现了以下问题： 

问题一：在创作灯谜的时候，有小朋友把答案都绘画出来了。 

问题二：由于孩子们绘画得不够形象，导致出现了不同的答案。

第二次尝试：

出现问题讨论后，孩子们又进行了创作，可以明显看出进步，大家一起猜一猜吧！

 

 

猜谜游戏

你做我猜，孩子们用自己的肢体动作表示物品特征，进行猜测。

 

亲子手工：我的灯笼

 

制作灯谜

孩子们一起做灯笼，将自己创作的灯谜挂在灯笼上，快来一起欣赏吧！

 

 

 

灯谜乐

 

 

在本次园本课程开展中，孩子们积极思考、自信表达，通过认识灯谜、猜灯谜、设计灯谜等活动，与同伴分享交流自己的经验，不断积累和提升自己的已有经验。在灯谜创作中孩子们创作绘画，语言表达，设计出了各种类型的灯谜，为灯谜赋予了更多的儿童色彩。

孩子们在充满着中国传统文化元素的环境里，感受着辞旧迎新带来的喜悦与温暖，领略中华民族传统文化的风采，传承和弘扬中华民族传统文化。中国年，中国味，中国娃，我们用爱陪伴孩子们成长，一起迎接充满希望的新一年。