阳光讯（记者 张允铎 通讯员 程小梅 张晶）师者，勤于学习，强于研究，方能有取之不尽的万瓢之水。为达成“一人学习，共同成长”的培训效果，西安市灞桥区东城第一小学五星分校数学组于11月28日-12月2日开展了外出学习汇报分享活动。全体数学老师参加，活动由教导处程小梅副主任主持。

第一阶段：课例展示

马横老师执教二年级数学《有多少张贴画》。马老师引导学生自主建构知识，为学生提供了自主探索的机会，并通过“独学、对学、群学”引导学生用类推转化的方法经历编写6的乘法口诀的过程，进一步发展学生的数学思维，同时让学生在学习活动中获得成功的体验。

王丹丹老师执教三年级数学《年月日》。王老师以学生为主体，巧妙设计活动，给学生创造大量的时间和机会去思考，去交流，让孩子们在独立思考和合作探究中发现、分析、整理，让每个学生都学到了有价值的数学，也进一步体会到数学就在自己身边。

伍妍老师执教四年级数学《正负数》。这节课最突出的亮点是，伍老师融合语文学科，让学生体会正、负数是表示一对相反意义的量，积累认识正、负数的活动经验，发展学生的符号意识。伍教师还提供了许多正、负数在现实生活中应用的实例，让学生通过合作学习探索数字间的关联，多角度的丰富了学生对于正、负数意义的理解，体会到了正、负数应用的广泛性。

党建敏老师执教五年级数学《图形中的规律》。党老师大胆放手，以学生为主体，让学生自主汇报不同角度下的规律，生生质疑，答疑解惑。党教师安排学生合作进行操作、记录，让学生在具体操作中初步建立图形排列的规律模型，并引导学生结合记录表、所摆图形，利用数形结合思想，解释每个算式的实际意义，探索出图形排列的规律，帮助发展学生数学思维能力。

第二阶段：分享汇报

王丹丹、郭志强两位老师参加了全国十省市第三届小学数学教学改革观摩研讨会。两位教师结合课例分别进行了交流分享。

郭老师将外出培训学习的所见、所学、所思、所感以《小学数学数与运算核心素养的落实》为题，为大家进行交流分享。老师们在数学教学中要尊重学生认知规律，探索行之有效的教学方法，让学生学得轻松、学得主动，从而真正爱上数学这门学科。教育工作者不仅要为国家培养创新型科技人才打下坚实的基础，更要有教育情怀和责任担当。

王老师将培训“内化于心，外化于行”，她以《新形势 新要求 新样态 新突破》为题，结合自己的课例展开分享。新课标下的教学理念的更新，通过创设真实的、贴近学生生活的教学情境，提升学生数学核心素养。建议老师们在未来的教学中，应注重文化渗透、多样化评价和学科融合，以培养学生综合能力。

知为行之始，行为知之成。丰富的培训学习，使每一位参训老师在专业成长的道路上都更上一层楼，而分享会上的交流，使每一位五星教师学会不断与时俱进，更新教育理念，落实“立德树人”根本任务，为灞桥教育高质量发展贡献自己的绵薄之力。