阳光讯（李田剑 记者 刘杰）在英语学科教学中，英语教学与美术学科教学的有机整合，能构建以绘画支撑的特色英语教学体系，将复杂、抽象的英语知识转变为美术学科的教学指导内容，充分激发学生的学习兴趣，使学生对课程知识的学习更加全面和系统。鉴于此,西安市灞桥区宇航小学美术教师们在构建兼顾美术教学与英语教学的融合教学体系上,实现“画’动课堂、以画促学的教学目标，使学生对英语知识进行深度探究。

在小学英语与美术学科的整合中,创设绘画情境是激发学生英语学习兴趣的重要一环。教师借助绘画教学的设计和开发，能构建全新的美术绘画情境引导模式，从而带动学生对课程知识的深度学习和思考，使学生在绘画辅助下找到系统学习课程知识的要点和方向。

英语与美术的融合，就像是一场美妙的旅程，引领着孩子们在知识的海洋里自由翱翔。英语教学与美术教学的融合应用，能打造特色的英语课堂教学模式，全面引领学生在绘画中学习英语课程知识，切实提高学生对英语课程内容的综合学习效果。鉴于此，在教育改革的实践中，应准确定位学科融合方向，积极探索学科深度融合的措施，有效推动学生对英语知识的系统探究学习。