阳光讯（刘怡萱 曹玉敏 记者 刘杰）为了加快青年教师队伍建设，推进班主任队伍专业化发展，充分发挥优秀班主任、优秀教师示范引领作用，弘扬“传、帮、带、学”的精神，切实提高青年班主任及教师的班级管理能力和水平。西安市西航二中教育集团汉都新苑中学校区于12月2日开展了2024“青蓝工程”班主任师徒结对活动暨青年教师专业发展指导培训会。

第一部分

2024“青蓝工程”班主任师徒结仪式

第一项，西航二中教育集团汉都新苑中学校区副校长杨婷宣读2024“青蓝工程”班主任师徒结对名单及师徒结对职责。

第二项，汉都新苑中学校区执行校长孙锋和王蓉老师为杨婷、张建军、梁宁、许嘉星、刘雨润、李小龙七位师傅颁发聘书。一份聘书是一份沉甸甸的责任与使命，希望老师们带着这份责任与使命再次启程。

第三项，师父代表许嘉星老师发言，许老师从班级组织架构、班级管理和家校沟通三大方面给大家进行分享，希望大家学思践悟，在班主任各项工作中更游刃有余，以积极阳光的心态继续前行。

第四项，徒弟代表卢安然老师发言，徒弟代表卢安然老师建议年轻班主任在以后的工作中，要多看、多学、多听。学习师父们丰富的班级管理经验，积极听取前辈的教导，从而更有效的促进班级整体发展。

第二部分 青年教师专业发展指导培训

第一项，孙校长为王蓉老师颁发荣誉证书

第二项，未央区教育局基教科王蓉老师为该校青年教师进行“践行教育家精神，做新时代好老师”专题讲座。

王老师用风趣幽默的语言讲述她和学生之间的故事，传递“以爱育爱”的教育理念。她从序言，教育是个慢功夫活，和你的工作谈一场“恋爱”，发现自己的优势，不断精进，职场即道场，修为“六心”，成就别人的同时也成就自己这六个方面给青年教师进行分享和指导。

王老师强调在学生管理方面要坚持爱心陪伴，智慧引领，学会用心去关爱每一位学生，了解学生的需求与困惑，真正成为学生心灵的守护者，通过言传身教，全面培养学生。

师者，以德而耕，向美而行，匠心如炬，育梦成光。在最美的冬日，王老师以一场有温度的对话与青年教师互思共勉，聚一份智慧，促一路成长。

第三项，校长助理张建军讲话。张校长指出班主任工作是学校教育教学工作的重要基石。一个优秀的班主任，能够塑造学生良好的品德和行为习惯，营造积极向上的班级氛围，为学生的成长成才奠定坚实基础。通过各位老师的共同努力，一定能够打造一支高素质的班主任队伍，为学校的发展注入强大动力，为学生的成长创造更加良好的环境。

本次培训活动收获满满，老师们认真聆听记录，将所学所悟转化为前进的力量。

卢安然：

通过这次讲座，我深刻感受到了班主任工作的复杂性和挑战性。但我也相信，只要我们用心去做，就一定能够成为一名优秀的班主任。在未来的工作中，我将把学到的知识和技巧运用到实践中去，不断探索和创新，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

王潇：

作为一名新入职的班主任，我深知自己肩负的责任与使命。此次培训我收获颇丰，感悟良多。在日后的工作中我要虚心学习，汲取师傅的教育教学经验，勇于将所学应用于实际工作中。通过组织班级活动，逐渐摸索适合自己的班级管理方法，让自己成为一名优秀班主任。

此外，感谢学校为我们提供了师徒结对和讲座培训的宝贵机会。在未来的日子里，我将继续虚心向师傅请教，勇于实践，不断提升自己的专业素养和班级管理能力，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，不断前行，努力成为一名优秀的班主任。

杨梦玮：

在班主任师徒结对仪式上，我有幸拜得良师，内心满是憧憬。作为一名新手班主任，坚信在师傅的引领下，我将逐步掌握班主任工作的精髓，不断提升自我，努力成为一名合格且出色的班主任。

在青年教师专业发展培训中，王蓉老师的精彩分享令人印象深刻。她用一个个鲜活、生动的事例，将自己任教期间与孩子们相处的美好瞬间一一呈现。从那些故事里，我深刻领悟到作为一名教师，耐心、爱心与责任心是多么不可或缺。这让我明白，在今后的工作中，无论是教学还是班级管理，都应以爱为基，耐心相伴，时刻坚守责任。此次活动，为我的职业成长之路点亮了一盏明灯，我将汲取经验，砥砺前行，努力在教育这片沃土里绽放光彩。

陈丽娟:

教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，也是对教师职业道德评价的重要标志。没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心、尊重、信任并严格要求学生，教师才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。    

教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。

丁子桐:

很荣幸参加此次班主任培训，也感谢学校给新任班主任找了启蒙师傅。通过此次培训我要学习发掘学生的闪光点。每个学生的背后，都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。班主任的责任就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让学生在教师的种种善意的期待和爱中，增强自信并走向成功。

班上有这样一个女生，她平日里默默无闻，学习成绩一般，属于那种走进学生堆里不容易找的学生，但她的字写得不错。我们班第一次画板报时，担心没人会写板头。我就找到她，表扬她的字，让她试试，结果她写得很不错。此后，她在课堂上表现得的比之前更加积极向上。通过这件事她也知道自己还有很大的潜力，极大地增强了自信心。每个学生都有值得津津称道的优点，班主任应及时发现学生的具体优点，公开赞美。这样，赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。

魏家欣:

王蓉老师的讲座对我而言不仅仅是一次知识的充电，更是一场心灵的洗礼和教育的深思。通过这次讲座，我深刻意识到教育是个慢功夫活，班主任工作应该循序渐进地展开，应该关注学生的全面发展，尊重他们的个性差异，以爱为基，以理服人，以情动人。王蓉老师在讲座上分享了很多关于自己的教学故事，这些故事启发我要去倾听学生的声音，理解他们的需求，关注他们的成长。班主任对于学生的成长具有十分重要的引领作用，在今后的工作中，我将发挥自己的优势，不断精进自己的管理方式，为打造一个优秀的班集体而不断努力。

李丹阳:

参加了本次班主任师徒结对仪式和青年教师专业发展指导培训活动，我深有感触。这次活动不仅是一次师徒结对的仪式，更是一次青年教师专业成长的契机。通过与经验丰富的班主任结对，我们新教师能够直接学习到前辈们宝贵的教学和管理经验，这对于我们来说是极其宝贵的财富。

作为一名班主任，不仅要传授知识，更要关注学生的全面发展，包括心理健康和个性发展。培训中，我学习到了如何更有效地与学生沟通、如何构建和谐的班级氛围、如何处理班级突发事件等实用技能。这些经验对于我未来在班级管理中将起到指导作用。我将把培训中学到的理念和方法运用到实际工作中，努力成为一名优秀的班主任，为学生的成长创造更好的环境。

杨晓悦：

在经历了这次深入而全面的班主任培训之后，我对于担任这一职务所肩负的重大责任有了更加深刻的认识。王老师说班主任是最小的主任却担负最大的职责，承担者教书和育人的双重任务。因此教育务必有爱，培训的每一个环节都让我意识到，作为班主任，需要具备的不仅仅是教育知识和管理技巧，更要有敏锐的观察力、同理心以及解决问题的能力。我深刻体会到，班主任的角色是多方面的，既要成为学生学习道路上的引路人，也要成为他们情感世界的倾听者和引导者。除此之外，教育也需要技术，王老师用自己日常教育教学中遇到的真真实实的事例，向我们阐释来如何更好地做到家校合作以及如何更好地管理班级，形成教育合力。

刘天宇：

在参与这次教师培训之前，我对于教育的理解和教学方法的运用还停留在相对传统的层面。然而，通过这次深入、系统的培训，我的教育观念和教学方法都得到了极大的提升和转变，收获颇丰，感想颇深。培训过程中，我深刻体会到了“以学生为中心”的教学理念的重要性。过去，我在教学中往往更注重知识的灌输，而忽视了学生个体的差异和需求。而这次培训让我意识到，教育的本质在于引导学生主动学习，激发他们的学习兴趣和潜能。我开始尝试在课堂上更多地与学生互动，鼓励他们提问、讨论，让他们的思维得到充分的锻炼和拓展。同时，我也学到了许多先进的教学方法和技巧。比如，如何运用多媒体教学工具来丰富课堂内容，提高学生的学习兴趣;如何通过小组合作学习的方式，培养学生的团队协作能力和沟通能力;以及如何通过项目式学习，让学生在实践中掌握知识和技能，提升他们的综合素养。这些方法不仅使我的课堂变得更加生动有趣，也极大地提高了学生的学习效果。

曹玉敏:

作为一名新班主任，本次培训如同一场及时雨，让我收获颇丰，也引发了我对班主任工作的深入思考。

王蓉老师讲道:“沟通是班主任工作的桥梁”，与学生、家长的有效沟通至关重要。面对学生，要真诚倾听、理解他们的内心世界；对待家长，需换位思考、及时反馈学生情况，形成家校共育合力。

同时，班级管理不是班主任的单打独斗，“小组合作管理模式”能充分发挥学生的主体作用。通过合理分组、明确分工、制定规则，让学生在自我管理与相互协作中成长进步。

教育是一场温暖的修行，在这条路上，我将且行且思，把培训所学运用到实践中。用爱与智慧育人育心，努力营造良好班级氛围，助力学生健康成长，成为他们成长路上的引路人。

此次活动增进了教师间的学习交流，相信该校青年教师在今后的教育教学工作中能够更加深耕细作，奋楫笃行，在专业化成长的道路上行稳致远！教育之路道阻且长，大家要坚定信念，笃行不怠，携手共进，彼此成就。做心中有爱，手中有法的智慧之师。