阳光讯（李田剑 记者 刘杰）携一缕初冬的阳光，揣一腔对语文的梦想，转眼又到了每周教研日。本周西安市灞桥区宇航小学高语组开展了以“学科融合，小学语文实践性、综合性作业”为主题的作业设计研讨活动。此次活动，意在将前期的理论学习落到实处，完全挣脱传统作业模式的束缚，让作业成为激发学生潜能、展现个性风采的桥梁。

六年级的陈曦老师深入浅出地讲解了自己对作业设计的独特见解和实践探索，分享了她的大单元作业设计。她以课标、教材、学情为出发点，紧扣“落实育人目标、夯实语文基础、促进融会贯通、发展创新思维”的作业宗旨，将知识点、能力训练点与学习需要紧密结合。在作业设计的过程中，陈老师更是匠心独运。她不仅注重知识的巩固与能力的提升，更将趣味性与参与度融入其中。在她的设计中，学生们不仅制作了精美的思维导图，还亲手制作了课本中的玩具，并写下了玩具指南，创编了小剧本，绘制了读书小报......这些形式多样的特色作业，不仅与课堂教学保持一致性和互补性，更注重学生的趣味性、探究性和跨学科实践与融合教育的落地，巧妙地融入了跨学科实践元素，引导学生将语文知识与劳动、美术、科学等其他学科相结合，进行跨学科的探究与实践。这些跨学科的实践不仅拓宽了学生的视野，更培养了他们的综合素质和创新能力。

各年级组经验分享环节中，四年级组从学科融合的角度出发，围绕“紧扣诗歌大门”为主题开展创编诗歌集的活动，同学们自己创编诗集：收集、摘抄、创作喜欢的诗歌，配上精美插图，装订成册，制作封面，给诗集命名，孩子们徜徉在诗歌的百花园中，感受诗歌的魅力。

五年级组  老师分享了他们备课组以“漫画”导师为主题开展的跨学科作业设计与实施。在美术老师和语文老师的指导下，孩子们结合漫画创意表达的方法，精心描绘，精心构思，将自己与老师的相处融入笔下的一份份图文兼美的小报里，充分开发自由探索空间，激发学生的创新意识和学习语文的兴趣。

最后，教研组长李亚茹老师对老师们的作业设计分享进行总结，强调无论是常规练习作业，还是指向多维度提升学生核心素养的综合实践活动作业，都要支持学习、提升学力，力求作业设计和教学设计密切统一。不断引导学生在多种形式的作业中享受学习的乐趣，让学生的学习能力自然增长。

水静如镜，唯有激荡方能泛起层层涟漪；石隐其光，唯有碰撞方能绽放璀璨光芒。思维之火的交汇与创意火花的迸发，正是教研活动最为精髓之所在。全体宇小教师，以满腔热忱投身于每一次教研实践之中，“以学生为中心”，致力于切实减轻学生的课业负担，让每一位学子都能在快乐中茁壮成长，向着更加灿烂辉煌的未来迈进。