阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 杨艳妮）为促进学生的全面发展，西安市浐灞第十七小学特意为孩子们量身定制了“本真少年综合素质评价体系”，从“做真人、从善事、养美德”三个维度来评价学生，将本真卡的发放与每节课、每次作业、每个行为、每项特长相联系，注重对学生在校表现的过程性评价，让孩子们的点滴进步都能得到及时肯定。

“本真少年”集卡争章兑换的时刻终于到了。

体验项目一   行政助理

每天，行政老师都会检查校园活动的有序进行。看！行政小助理们正和老师一起巡视、记录同学们入学、晨读、早操、放学等日常行为和习惯。经过半天的检查、记录，同学们也有很多感想：“跟杨老师一起巡视，我感到十分满足。有早读的朗朗书声，午休的宁静祥和，放学的一声声‘老师再见’。我收获颇多，也感受颇深。老师每天为我们付出了那么多，我们一定要好好学习！”

体验项目二   班主任助理

清晨，当第一缕阳光洒进校园，班主任们助理便开始了他们忙碌的一天。从组织早读时的朗朗书声，到监督早操时的整齐划一，再到午读时的静谧氛围，每一个细节都透露出他们的用心与责任。课间操和眼保健操的监督，更是让孩子们学会了如何关爱自己的身体，培养良好的生活习惯。放学路队的整齐有序，是他们一天管理成果的完美展现。

体验项目三  午餐管理员

“小小餐桌方寸间，处处彰显文明风”。就餐时间，担任午餐管理员的孩子们头戴卫生帽，身穿小围裙，分工协作，有的打饭，有的盛菜，有的收餐具。尽管他们的动作不是那么娴熟，但井然有序地工作的样子，俨然一个个优秀的分餐工作人员，赢得了大家的一致赞誉。

小岗位，大责任。孩子们用自己平时出色表现赢得的本真卡换取心仪的岗位体验券，这是十七小送给他们最特别的礼物、最难忘的回忆。