为积极践行新课标理念，持续探索以核心素养为导向的课堂教学，11月16日上午，应彬州市紫薇小学诚挚邀请，彩虹小学名师团队一行八人在王芬校长的带领下，赶往文化古城彬州市紫薇小学，参加彬州市教学评一体化教学研讨活动。

示范教学 

“问”“学”相生，

让儿童站在课堂正中央

咸阳彩虹小学的各科教学名师各展所长，真正做到以生为本，为培育核心素养而教。

数学  宋亚妮

学源于思，思源于疑。

咸阳市教学能手、彩虹小学数学教研组长宋亚妮老师所执教的四年级上册《从结绳计数说起》是一节数学阅读课。课伊始，宋老师巧妙地借助微视频展示古人计数的课程素材，使学生在阅读中初步知晓古人计数方法和计数符号的发展演变历程；接着引导学生在小组合作、讨论探究中对比不同计数符号的特点，进而体会阿拉伯数字和十进位值制的优越性，感受数量度量的萌生与发展，领会蕴含于数学文化教学中的内在思想。整节课依照历史发展的脉络推进，追根溯源，在探寻计数方法的来龙去脉中增强孩子们的民族自豪感，于潜移默化中培养创新精神与深度思维能力，是一节成功的基于核心素养培育的教学评一体化创新实践探究课程。

英语 范薇

“兴趣是最好的老师。”咸阳市教学能手、彩虹小学英语备课组长范薇老师执教的《Can You Tell Me the Way to the Supermarket?》一课精心预设、灵动生成。课堂上，范老师以趣味歌曲导入，瞬间吸引了学生注意力。随后，朗朗上口的歌谣和多样的互动练习，充分激发学生学习热情。在范薇老师耐心引导下，学生情绪高昂、积极参与。整堂课节奏明快紧凑，有效落实了彩虹小学“3215”教学模式，让学生在轻松氛围中掌握问路与指路常用句型，有效提升语言运用和思维品质等核心素养。

体育  张夺

玩中学 学中练

秦都区教学能手张夺的《脚内侧传接球》课程以新课程标准为指导，将新课标理念贯穿始终，运用学练赛评一体化设计。课中游戏比赛的融入，极大地激发了学生学习兴趣，在趣味情境下有效突破教学重难点，让学生于玩中学习、在学习中练习，从而扎实掌握脚内侧传接球技巧。

科学 薛晓伟

“好奇心造就科学家和诗人。”陕西省优课获得者、彩虹小学科学骨干老师薛晓伟执教的五年级上册《认识棱镜》一课，充分引导学生仔细观察棱镜的结构特点，并通过实验小组合作、实验探究活动，深入探索光的折射和彩虹的形成原理。在此过程中，还巧妙地融入了牛顿探究光的科技史故事，极大地激发了孩子们对科学的热爱之情，于他们幼小的心灵中播下爱科学、学科学、探科学的种子，有效培养了孩子们的创新精神，是一节以生为本的科学实验探究创新示范课。

名师讲座

教学共研，

让教育智慧生根发芽

彩小名师倾囊相授，从不同学科角度，为在场教师阐述教育理念，分享教学方法，使教育智慧在每一位听课教师心中生根发芽。

数学 王小艳

以生为本 滋养生命

咸阳彩虹小学科研处主任、陕西省教学能手王小艳老师，以《核心素养导向下小学数学教学评一体化的实施路径与方法》为题，凭借三十一年一线教学经验，运用生动教学案例，重点从四清目标、情境教育、自主管理、关注个性、习惯养成这五个维度全面阐述。她独到实用的观点和方法获与会领导、老师一致认同。她认为，小学数学教学需以生为本，基于经验，整体构建，发展思维，学科融合，注重实践、数字赋能、立德树人，努力探寻滋养生命的数学，让核心素养落地生根、开花结果。

英语 刘卫婷

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”陕西省教学能手刘卫婷老师分享了小学英语教学最新课改成果与自身体会，讲座主题是《基于新课标、新理念、新教材的小学英语高效课堂的探索与实践》。讲座紧扣小学英语教学实际，与新课标要求深度融合，为小学英语教学提出了极具价值的建议，助力与会老师理解新教材，让他们在日常教学中有更多感悟，更有效地学以致用。

体育 刘争优

丰富&实用

陕西省教学能手、咸阳彩虹小学校安部副主任刘争优老师主讲的《体育运动与安全防范实施建议》专题讲座干货满满。从安全防范主要内容、体育运动安全防护措施，到运动疲劳预防与消除、运动损伤处理以及心肺复苏等多方面深入讲解。讲座内容丰富实用，为与会体育教师提供了全面体育运动安全防范指导，增强了大家的安全意识和自我保护能力。不少参会老师表示，此次讲座让他们对体育运动安全防范有了更深认识，会积极运用所学于实际生活和工作。 

科学 薛晓伟

“授人以鱼，不如授人以渔。”陕西省优课获得者、咸阳彩虹小学科学骨干教师薛晓伟老师主讲的《素养导向的科学课堂教学设计与实施》微讲座，从核心素养培养的原因、方法和课例三方面，与老师们分享科学教学经验。其内容贴合新课改理念，强调教学贴近生活，利用多种途径激发兴趣、促进思考、培养素养，让科学课堂活力满满。这场讲座极具操作性，引发了老师们的共鸣。  

观课议课

深度交流，

让教学研讨扎实落地

咸阳彩虹小学名师团队分学科聆听了紫薇小学的数学、英语、体育、科学四节研讨课。课后，教师们围绕这些课程展开了真诚而深入的教学研讨。大家秉持开放的态度，分享观点，达成共识，为教育教学实践注入了新的活力。

城乡联谊

携手共进，

让教育情谊凝珠聚华

教而有研则深，

研而有教则实。

交流&探讨

在交流探讨环节，彩虹小学和紫薇小学的教师们更是畅所欲言，共同分享教学中的经验和困惑。这种深入的交流不仅增进了两校之间的教育情谊，更让每一位参与者都深深感受到了教育的魅力和幸福。

一个人，

为了心中热爱，

努力向上，是进取，是担当。

一群人，

为了团队发展，

齐心协力，

是态度，是责任，更是境界。

独行快，众行远。此次交流活动不仅展示了彩虹小学教师扎实的专业功底，让紫薇小学领略到名校特色教学模式，更为重要的是搭建了坚实的校际交流平台，实现了校际联动、优质教育资源共享，对内增强了教师素质，对外树立了良好形象，有力地促进了彩虹小学教育教学改革向纵深发展，提升了七彩教育的办学品味。