阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 陈琏）2024年11月7日上午，灞桥区建设全国中小学科学教育实验区推进会在西安市半坡初级中学隆重召开。会上，西安市灞桥区东城第一小学党支部书记、校长曹国清发表了题为《丰富“异彩课程”内涵 构建科学课程体系，打造“科学教育+”模式 激扬学生科学动力》的经验交流报告。

科学是一门课程，是一种生活的方式，也是一种探索未知的热情。灞桥区东城第一小学围绕“课程活动化，活动课程化”的“异彩课程”理念，聚焦落实学生科学学科核心素养，以培养学生创新精神和实践能力为目标，将科学教育融入学校育人全过程，从上好基础科学课出发，延伸至综合实践课、课后服务社团活动课，直至跨学科的融合，形成了以“1361”为核心的科学课程体系。

“科学教育+学科融合”建好科学教育“蓄水池”

未来的科学人才需要跨学科的知识背景和解决问题的能力，在东城一小，学科边界不再是壁垒，而是交汇点。学校联合陕西师范大学，聘请STEM教育专家作为顾问，共同开发STEM课程，构建了“科学教师+学科教师”的教学研究团队，通过“走出去，请进来”的方式，提升师资队伍的专业素养。

“科学教育+多元活动”注入科学教育“新活力”

科学教育不应该只是课本上的概念，它应该是鲜活的、生动的，甚至是可以触摸和感知的。东城一小充分利用学生课余时间开设了诸如无人机、计算机编程、3D打印等科技类社团丰富课后服务内容；每年定期举办科技节、科普日加大科学教育宣传，提升学生素养；每学期带领学生走出校园，参观科技馆、博物馆、科研机构，让孩子们亲自体验科学的乐趣，领略科技的无穷魅力。

童梦灼灼照前程，无限风光在科学。东城一小将继续探索和创新小学科学教育模式，努力在“双减”中做好科学教育加法，推动科学教育纵深发展，现在，使每一个具有科学家潜质的孩子都能成为献身科学研究事业的好少年；将来，使每一个具有科学家潜质的好少年都能成为科学家。