为认真贯彻落实党的二十大精神，根据《教育部关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》要求，全面了解宜君县中小学思政课教育教学情况，进一步推进全县中小学思政课建设，推动学校办好思政课、教师上好思政课、学生学好思政课，宜君县教研室于10月28日至11月6日，对全县19所中小学的思政课建设工作进行了视导检查。

视导小组由教研室思政课工作负责人、各组室负责人、思政课教研员参与，覆盖全县19所中小学。视导围绕学校基本情况、思政课教师队伍建设情况、教学管理等方面进行。视导人员采取听取学校工作汇报，查阅课程表、教学计划、教师备课笔记等有关资料，深入课堂随堂听课，个别走访，听取学生对学校和教师工作的意见建议等方式，掌握基层学校思政课建设的情况。

近年来，全县中小学各级党组织高度重视思政课建设，严格执行国家课程方案，开足开齐思政课，严格使用教育部统编教材，开展中小学生课外读物专项排查。注重学科融入，在其他学科课程中融入思政元素，坚持价值引领。在开足开齐思政课程的同时，各学校从校情出发积极开发校本课程，利用升旗仪式、入团入队仪式、手抄报、志愿者活动、综合实践活动等宣传载体和活动阵地，积极开展学生思想品德教育和养成教育，创建文明校园。各校坚持“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合，用好爱国主义教育基地、劳动实践教育基地、文化场馆、科技场馆、博物馆等校外教育资源，运用生动鲜活的实践素材，让广大中小学生在社会锻炼中厚植情怀，增强“四个自信”，实现知行统一，使社会主义核心价值观入脑入心，激发出奋发向上、崇德向善的强大力量。

各思政课教师在课堂教学中采用议题式教学方法创设教学情境，着力提升学生的学科核心素养。并将思政课纳入教育科研课题研究的范畴，积极撰写思政论文。各思政教师也能积极参加省市县级“大练兵”活动，涌现出一批省级教学标兵、省级教学能手、市级骨干教师。