阳光讯（记者 刘杰 通讯员 朱丽婷）教研有期，润物无声。2024年11月5日上午，西安市未央区红旗小学数学组开展了以“如何提高学生听课积极性和课堂效率”为主题的教研活动，旨在以全面落实“双减”政策为基础，着眼于课堂质量，探究高效的教学方式。

首先魏彬老师从教师方面、教学内容、教学方法和课堂环境四个点入手，指出教师进入课堂要精神饱满，要创设学生熟悉的情境，引导学生从真实的劳动实践活动中发现数学问题，感受数学知识与现实事物模型间的对应关系；教师要丰富教学形式，结合“读、标、画、算、验”的解题思路，开展数学活动，培养学生运用简练的数学语言，表达自己的思考，促进思维的发展。

接下来何琳琳老师提出必要的课前预习不仅能够帮助提高课堂的听课效率，也能够提升自学能力，养成独立思考的习惯。同学们通过预习提前了解学习的难点和疑点，带着问题听课更容易集中注意力。同时，有了预习阶段的初步思考，形成期待效应，能更有自信、更快理解新知识，从而掌握学习的主动权，成为学习的主人。

宗选老师结合平常教学经验从三个方面具体阐述：第一激发学生的学习兴趣。利用故事引擎，通过与课程内容相关的故事来吸引学生的注意力，激发他们的想象力和学习兴趣。设计互动游戏，如小组竞赛、角色扮演等，让学生在参与中体验学习的乐趣。

第二营造良好的课堂氛围。教师在课堂上营造一个积极、开放的学习氛围，鼓励学生大胆发言，不怕犯错。第三及时反馈和激励。

课堂任务结束后，给予学生及时、具体的反馈，肯定他们的努力和进步。

随后组内教师们也积极参与研讨，聚焦如何提高学生听课积极性和课堂效率畅所欲言，老师们带着问题而来，带着答案而回，丰富了大家的教学经验。

最后，田侠主任对本次教研活动进行总结，课堂听课效率决定了学习的品质，也关乎学生的成长，高效听课使学习事半功倍。大家要培养学生认真倾听、仔细观察、善于思考、乐于合作、勤于动手、踊跃展示的好习惯，做到在有限的40分钟内大大提高学习力，成为一个会学习、爱学习、善学习的好学生。

常言道:“一个人走得很快，一群人走得更远。”教研团队是教师迅速成长的摇篮，可以引领心怀梦想的教师行以致远。心有所向，方能行远。此次教研活动的开展，向每位老师提出了更明确的要求。相信全体数学教师定会不忘初心，积极行动，精准发力，在老师们的努力下，教学质量会有更大的提升。