阳光讯（记者 杨小娟）2024年10月22日下午，雁塔五小召开了2024-2025学年度校本课题立项会。

课题涵盖了思政、学科教学、德育、安全、后勤保健多个部门，经过学校教科研管理团队前期严格审核，最终有十八项校本课题成功立项，确定为雁塔五小2024—2024学年度校本研修课题。

本次活动分为三个环节进行。

会议第一项，由课题主持人对申报的校本课题从选题价值与意义、核心概念的界定、研究目标与研究内容、研究步骤与成员分工、预期成果五个方面进行具体阐述。

会议第二项，由校领导和青年共同体主持人为各课题组颁发立项证书，课题主持人及成员一起领取立项通知书。

会议第三项，由2023-2024学年度优秀课题负责人胡国妍老师和周磊老师传授校本课题研究经验。两位老师分别分享了他们进行课题研究的步骤和方法，以及课题研究的成果与思考，让青年教师获取能力，激发科研热情与动力。

会议最后,主管教学的贾娟副校长进行了简短总结。贾校长祝贺所有成功立项的课题组成员，希望各课题组老师立足教书育人职责，凝聚智慧与力量，以研促教，以研促学，开展教育实践工作的同时潜心科研，使科研与教学相互促进、相得益彰。

雁塔五小通过持续开展校级课题研究工作，使老师们逐步树立了“问题就是课题，反思就是研究”的观念，从教育教学中的小事情、 小现象、小问题入手，以小见大，将教育教学中遇到的问题，提升为研究的课题，开展研究，形成成果，指导实践，提升教育教学能力与水平，推进校本研修向纵深化发展。