阳光讯（记者 刘杰）为促进交流合作，共享教育管理资源，10月17日下午，伴随着秋日绵绵细雨无锡市滨湖区教育系统领导干部能力提升培训班30余人莅临莲湖区庆安小学进行参观交流，互学互鉴，共同探讨学校管理及教育教学的有效方法及举措。西安市莲湖区庆安小学教育集团总校长马玲带领行政班子成员热情接待，并安排了系列丰富多彩的学习交流活动。

参观与学习

一景一致皆巧思，一角一落皆教育。在庆安小学教导处负责同志的引导和带领下，一行人开启了校园参观之旅。通过实地参观了解学校基本情况，感受校园“水滴”文化建设和办学特色，观看特色展板，了解学校在师资力量、校本研修、德育活动、课程体系、课程资源、德育活动等方面工作的开展情况。

培训班成员全面感知了学校的校园环境、浓厚的育人氛围、深厚的人文底蕴、特色鲜明的“灵动”课堂、丰硕的办学成果，对学校的教育理念给予了充分肯定！

讲座与分享

随后培训班领导干部齐聚学校多功能厅开展交流学习，聆听了三场专题报告，共享教育新理念。

课程建设

庆安小学教育集团总校长马玲对交流团的到来表示最热烈的欢迎，对学校发展做了简要的介绍，并为各位学员做了题为《水滴·乐学课程润泽每个生命》专题讲座。从价值引领、课程建设、课程实施、课程展望四个方面介绍了学校“七彩水滴”校园文化的精神内涵，介绍了学校在“水滴”校园文化引领下，不断完善“水滴·乐学”课程体系建设，落实课程实施，开展“高效课堂”创新实践的具体做法。

校本研修 

庆安小学倪娜副校长作了题为《推进研修模式变革  促进课程高质量实施》的专题汇报。介绍了学校近十年来，引入课例研究，聚焦课堂教学，不断规范教研组校本研修模式，形成庆安小学教研组“三步五环节”课例研究范式的历程，为各位学员基于学校开展校本研修活动提供了参考范例。

多元评价 

庆安小学教育集团土门分校郭蕊副校长进行了《实施多元评价  为学生成长导航》的主题报告，分享了学校依托“七彩水滴”多元评价体系实施综合性评价、创新无纸笔测试进行了深度分享，对增值性评价的探索进行了交流。通过多元融合评价，让学生在最适合自己的方式上，实现天赋潜能的最大化发展。

相遇是相知的开始，交流是经验与智慧的交融。本次考察学习活动搭建了交流沟通的平台，增进了两地学校之间的友谊，增强了彼此对各校间教育特色的认知与理解。愿我们与教育同仁们一同行稳致远，进而有为，共同开创更加美好的教育未来！