阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 赵英杰）行为规范启开端，良好习惯伴成长。为规范学生课堂常规和言行举止，培养良好的行为习惯，树立良好的班风、学风、校风，东城三小从抓常规、立规矩、养习惯做起，进行素养规范训练。10月15日西安市灞桥区东城第三小学举行了一年级学生综合素养展示活动，和家长一起见证孩子的成长和进步。

本次展示内容主要有课前口令、书写、站姿、坐姿、握笔姿势、收拾物品等课堂常规、学习习惯展示以及室外队列队形展示。

“课前准备”——“准备准备”，“书本文具”——“摆放到位”，整齐划一的口号，统一有序的动作……学生们正襟端坐的身姿，热情饱满的状态，个个显得朝气蓬勃。

“小眼睛”—“看老师”，“小嘴巴”—“不说话”，“小耳朵”—“认真听”“小小手”—“放桌上”“要发言”—“先举手”，老师将课堂要求融入朗朗上口的口诀，让学生在一问一答的轻松氛围中熟记常规。

“请你拿出语文书，我就拿出语文书，读书有三到：眼到、心到、口到......学生们齐声诵读，声音清脆响亮，语气抑扬顿挫。

“头正、背直、肩平、足安”的动作，手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离桌面一尺，“三个一字”要牢记，书写姿势很重要。

室外行，快静齐，挺胸抬头甩开臂。学生进行了整队、踏步、齐步走及向左转、向右转、稍息等展示。整齐划一的动作，认真而专注；稚嫩的口号声，坚定而嘹亮，让所有在场的评委们感到震撼和骄傲！

孔子说，少成若天性，习惯成自然。学生经过学习训练，正一点点成长，一点点进步。相信在老师们的精心培育下， 他们一定能够养成良好的学习、行为习惯，茁壮成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年！