阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 汪家琪 张凡）为加强未央区百花小学教师队伍建设，贯彻学校教育高质量发展的理念，深入探索“5+X”课堂教学模式，提高课堂教学质量，展现青年教师风采，搭建学校青年教师成长平台，西安市未央区百花小学于10月15日举行了青苗教师课堂展示活动。

汪家琪老师执教的是北师大版四年级上册第三单元第一课时《卫星运行时间》。课堂一开始，汪老师以我国发射的第一颗人造卫星——东方红一号为情境导入课堂，既进行了学科思政教育，又进行了三位数乘一位数的知识复习。自主探究环节，汪老师先让学生独立思考，在同桌互相讨论估算过程中予以点拨、指导。合作探究环节，汪老师先让学生独立思考三位数乘两位数的计算方法，再四人小组讨论进行思维碰撞，获取更多的计算方法。随后进行知识点归纳总结，形成框架。最后进行达标测试，反馈矫正。

授课结束后，各位老师根据“5+X”课堂评价表进行评价，指出本节课条理清晰，环节完整，时间把控比较到位。同时也指出了本节课应该再进一步放手，将课堂主动权交给学生。

王均刚校长也指出，数学课更多的应该是学生思维能力的训练，老师应该花更长的时间在讲清楚算理上，这样才能训练学生的思维；要大胆放手让学生说，把算理讲透，这样才能把思维训练到位。

张凡老师执教的是统编教材第四单元《圆明园的毁灭》第二课时。课前教师将学习前置，让学生提前查找了圆明园曾经的文物以及当时的社会背景资料，为本课良好的学习效果奠定了基础。课中教师通过“长颈葫芦瓶”这一文物创设情境，以“寻找昔日的辉煌”“了解昨日的毁灭”“倾听今日的诉说”三个任务展开情境化学习，让学生情随“瓶”迁，由“园”至“国”，不断激发思维火花，升华爱国之情。教师课堂中进行声情并茂的朗读引导、通过播放圆明园昔日景象视频，仿佛把学生带入了当年被毁的那一幕，结尾引导学生理解“勿忘国耻，振兴中华”，结合《逃出大英博物馆》文物视频的播放，引出读写结合的小练笔，抒发爱国志向，加入育人环节，也升华了主题。

授课结束后，王均刚校长对本节课给予肯定，一是教师将学习任务前置，取得了良好的学习效果。二是教师上课激情饱满，感染力强，能够激发学生的爱国情感。三是导课干脆直接，切入主题，冲击力强。除此之外，王校长也指出本节课学生自主、合作、生生之间的交互还有待于进一步加强。

为师者，当臻于至善。此次青苗展示课，不仅体现了学校青年教师的青春活力状态，更展现了他们积极探索、勤奋好学的精神面貌。相信在未来的教育工作中，学校青苗教师们将不断进取，在教育的沃土上成长绽放！