阳光讯（记者 刘杰）7月5日，西安培华学院召开2024年教育教学工作会议，本次会议围绕“深化产教融合，推动应用技术型人才培养质量稳步提升”这一主题展开研讨。36家行业、企业代表，全体校领导、各职能部门负责人、各二级学院院长（常务副院长）、党委书记（副书记）、副院长、系/教研室主任、各专业带头人、实验中心主任、校院两级教学督导、教师、学生代表共400余人参加了会议。常务副校长胡俊生主持会议。

主题报告 指方向

校长李映方代表学校作题为《加快推进高水平应用型本科高校建设，全面提升应用技术型人才培养质量》的工作报告。报告从人才培养质量、专业建设、课程体系、教育教学改革、教学资源建设、实验实践教学等全面总结了近三年以来教育教学工作取得的成绩，并深刻剖析了当前学校教育教学改革和人才培养面临的新形势、新机遇和新挑战。同时，结合教育教学审核评估专家提出的整改意见和建议，明确了未来要聚焦区域经济社会发展需求，建设高质量专业体系，深化课程综合改革，促进教学模式向应用型转变等十项重点任务。报告还指出，全校上下要牢固树立质量意识，强化质量思维，全体动员，全员参与，积极推进本科教育教学质量建设，为建设高水平民办大学贡献智慧和力量。

深入解读

“产教融合”  布新局 

校长助理鲍伟图文并茂地解读《西安培华学院关于深化产教融合，提升应用技术型人才培养质量的指导意见》等系列文件。对以产业学院为抓手的专业集群建设、以专业认证为抓手的专业内涵建设、以校企合作课程为抓手的课程建设做了科学部署。

表彰先进 树典型

党委书记刘锋宣读表彰文件

会上，党委书记刘锋宣读了表彰文件，对过去一年在实验管理、教学管理表现优异的校级和省级先进个人（集体）以及18家优秀产教融合基地予以表彰。

副校长于国亮为获得“2023年度实验管理先进个人”颁奖

实验管理先进个人

芦    伟     贺安妮

赵    月     张少波

赵继昌      张   辉

高瑞欣      张朝梅

副校长刘越莲为获得“2023年度教学管理先进个人”颁奖

教学管理先进个人

牛雅琪   雷耿华

田孝华   朱亚琪

李姝琦   李   婷

王   瑞   张荣花

齐春娥   江   洁

监事会主席徐国富为获得“2023年度教学管理先进集体”颁奖

教学管理先进集体

智能科学与信息工程学院

医学院

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室

体育教育教学部

副校长罗新远为获得“2023年度优秀产教融合基地”单位代表颁奖

校长李映方为获得“2023年度省级教学管理先进个人”赵巍老师颁奖

理事长姜波为获得“2023年度省级教学管理先进集体”教务管理中心颁奖

经验分享 促建设

深圳市讯方技术股份有限公司北部片区总经理杜红奎作《基于深度校企融合产业学院人才培养的探索与实践》主题发言

北京卓信大华资产评估公司陕西分公司总经理撖大刚作《深化校企合作，实现合作共赢》主题发言

智能科学与工程学院副院长毛莉君作《鲲鹏现代产业学院建设探索与实践》主题发言

深圳市讯方技术股份有限公司北部片区总经理杜红奎、北京卓信大华资产评估公司陕西分公司总经理撖大刚、西安培华学院智能科学与工程学院副院长毛莉君教授围绕产业学院建设、校企深度融合作经验分享。三位专家的报告为产教融合提供了宝贵经验和建设思路，为进一步推动新时代产业学院建设和产教融合提供了范式。

西安培华学院理事长姜波讲话

姜波理事长在讲话中深刻剖析了当下高等教育的发展现状，阐明了应用型本科高校的发展秘诀，向与会人员详细地介绍了培华产业学院建设的构想。他诚恳地邀请更多企业参与到学校的产业学院建设中，为本科教育教学注入新动能和不竭活力，鼓励全体培华教职员工破除旧思维、大刀阔斧改革，立足校内、牵手更多企业，打造人才培养、产学研融合发展命运共同体，为青年人的成才成长保驾护航。

分组讨论 

探讨人才培养新模式

 

 

来自企事业单位的嘉宾与各专业教师代表就校企合作、产教融合、人才培养、实训就业等内容进行探讨。

汇报交流 促提升

汇报交流现场

在汇报交流阶段，八个教学单位先后汇报了各自讨论成果，内容详实，亮点纷呈。

活动现场精彩纷呈

常务副校长胡俊生讲话

胡俊生在总结讲话中表示，此次会议下达了动员令、吹响了冲锋号，全体培华人必须紧密携手，深化校企合作，共同探索人才培养的新模式、新路径，谋求学校高质量发展。他着重强调了新形势下“专业建设的重要性”，提出“专业强才能学校强”的发展命题。他要求各级领导干部会后要做好会议精神的学习和传达，凝心聚力、提振精神建设百年培华。

长期以来，学校牢固树立新发展理念，按照“需求导向、产教融合、特色引领、创新发展"的总要求，聚焦对标教育强国战略，瞄准区域经济社会需求，围绕学校高质量发展，以适应产业发展需求为导向，深入推进各专业人才培养与行业、企业的深度合作，抓实产科教融合，有力促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，培养出了一大批契合产业结构调整与区域经济发展的高素质应用技术型人才，实现了人才培养能力与质量提高、社会服务能力与行业贡献力的"双提升"。