咸阳高新第一学校自建设以来备受关注，将于2024年9月1日正式开学，教学理念、师资力量、课程体系……

你想了解的都在这里：为了满足人民群众对优质教育的现实需求，咸阳高新区管委会继咸阳市高新梦桃学校成功开办之后，加强与西安交大教育集团合作，引入西安交大优质基础教育资源，大手笔、高起点地在高新区核心地带创办一所高期待、高品质、高竞争力的创新型九年一贯制公办优质品牌学校——咸阳高新第一学校。

 

学校以“咸阳标杆、全省一流、全国知名”为办学目标，以“创设适合每个孩子终身发展的教育”为办学使命，致力于培养具有理想信念、有社会担当、有大家风范、有终身学习力的幸福公民，让每一个生命自由绽放，建设一所引领生命成长、培育未来英才的卓越学校。

学校位于香柏里路以东、胭脂路以南、西华路以西、香柏路以北，占地53亩，建筑面积3.5万平方米，总投资2.5亿元，将于2024年9月1日正式开学。

办学愿景与育人目标：NO.1 学校使命：创造适合每个孩子终身发展的教育

在新时代，教育正面临个性化、多样化与复杂化的挑战。我们的使命是打造适合每个孩子终身发展的教育，通过规范管理，优化课程图谱与营造育人氛围，全面提升教育质量，确保教育的公平性、均等性、公正性和均衡性，为孩子们的健康成长服务，终身发展奠基。

办学愿景：建设一所引领生命成长、培育未来英才的卓越学校

学校追求深入的生命成长教育，帮助学生认识、珍视、尊重并热爱生命，提升生存技能和生命质量。致力于推进科技化、国际化的教育战略，以应对全球教育变革，培育未来英才。

育人目标：培养有理想信念、有社会担当、有大家风范、有终身学习力的幸福公民

学校重视理想信念教育，塑造学生健全的人生观、价值观和世界观。注重培育学生的气质与修养，增强社会责任感，激发学生的学习力和创造力，以应对未来社会挑战。

如何办好这样一所公办优质品牌学校？

我们将紧紧围绕治理、课程、课堂、教师、学生五大办学关键要素，持续探索与建设现代学校的办学样态。

01打造扁平、赋能型治理结构

基于办学使命、愿景、价值观与育人目标，制定学校行动纲要，通过分布式领导、项目式自治，让学校的组织架构从封闭走向开放，从管理走向治理、走向服务、走向自治，将“成事”与“成人”统一，让学校治理全面服务于师生发展。

02构建“5433”系统、丰富、个性的课程体系

课程作为学校教育的关键载体，搭建与培养目标相匹配的课程结构与有特色校本课程体系是好学校必备条件。学校将致力于搭建系统、丰富、个性的课程体系。

1. 五大课程领域——助力学生全面发展

学校着力构建“身体课程、艺术课程、智慧课程、人格课程与劳动课程”五大领域的课程建设。

五大领域，通过身体课程塑造身体，通过艺术课程丰富感官，通过智思课程激发大脑，通过人格课程感悟生命（精神人格层面），通过劳动课程促进实践。不是过早地把儿童塑造成某种“器具”，而是启发、点燃，协助儿童展现他们生命的无限可能性。

2. 四级课程结构——致力于学生特长发展

3. 三类活动课程——让学生在活动中体验成长

4. 三位一体的架构——助力学生实现最佳发展

03践行从“教”至“学”的新型课堂变革

1. 思路创新

以大单元教学为载体，积极探索新的课堂教学模式，在课堂教学中真正实现素养落地，教师的教走向学生的学，打造真正以学生为主体、以思维训练为核心、以学习体验为主线的课堂，将学生的“学”进行到底。

2. 模式创新

（1）全面建设课堂模式。

根据不同学科特点，全面打造新授课、复习课、讲评课、晨诵课、暮省课、学科自习、公共自习标准范式。

（2）全面夯实统一研备体系。

引爆学校质量提升和快速发展的发动机一定是教研力，全面做到：统一研备步骤、统一教学设计、统一学案、统一课件、统一考评，用一流的教研铸就一流的质量，用一流的教研促进教师更快的专业成长。

3. 夯实规范

教学规范是一所学校“养成的良好习惯”，是学校办学质量的根本保证，学校全面落实“认真备课、认真上课、认真选编与作业批改、认真辅导、认真检测评价”的教学五认真新范式。

04教师——锻造一支高品质的教师团队

我们深信：唯有最卓越、专业的教师，才能培育出最优秀的学生。“教师第一”，要成为一所学校的信念。

1. 构建一支高品质的师资队伍

（1）高师德：特别有爱心、特别负责任、特别有修养

（2）高专业：专业精神、专业态度、专业素养、专业能力

（3）高追求：提升教师境界与格局，做时代大先生

2.健全教师培养体系，助力教师专业成长

3. 实施教师幸福工程，打造坦率、极简、合作、分享的团队氛围与教师、学生、学校的幸福成长共同体。

通过优化工作条件、简化人际关系、提供成长机会，让教师更有融入感与成就感，从而形成幸福成长共同体，做自我实现的人。这不仅有助于激发教师的工作热情，提高教学质量，还能促进学生的全面发展，实现教师、学生、学校共同幸福成长。

05学生——让每一个学生得到充分地发展

每一个孩子都有可能并且应该获得成功，真正的教育是唤醒，是唤醒孩子内在的驱动力，让他们愿学乐学，不断变得更好成为最好的自己。

1. 学校“四有”培养目标和学生形象校本化表达

2. 学生德育体系

3. 学生“十个一”素养工程

向理想教育致敬的最好方式就是亲手把她做出来！用卓越教育质量助力高新区教育繁荣，用理想教育促进高新区美好的未来。