阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 杨波 李静 王雨晴）“前路慢慢亦灿灿，笃行步步亦驱驱。”为了追寻更美的教育风景，更新教学观念，提高教师的教学水平，西安市灞桥区白鹿原中心小学在6月3日至6月7日，数学组全体老师进行了常态课提升教学展示活动。

课堂展示

伍姸老师执教的一年级数学《回收废品》，以塑料垃圾图片创设学习情境，然后逐步引导学生进行探究，学生在垃圾回收再利用的现实背景下解决实际问题，学生通过动手操作摆小棒，画图，多策略解决问题并进行汇报展示。课堂流畅而生动，扎实而有效。

邓莹老师执教的二年级《1分有多长》，邓老师教态自然大方，教学过程井然有序，课堂过渡自然，完美地把握了课堂节奏，引导学生突破了本堂课的重难点。她还巧妙的通过一些小游戏使学生能够更加直观地了解“1分有多长”，同时告诉孩子们要珍惜大好时光，奋发图强，使数学核心素养落到实处。

白艳琴老师执教四年级《优化》一课，教师引导学生通过简单的事例导入，利用小组合作动手摆一摆、说一说等活动，初步让学生体会统筹的思想和对策论方法，合理安排时间。使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识，渗透数学知识与生活密切联系的思想。

鲍江云老师执教四年级数学《生日》一课，通过统计班级同学生日季节的过程中，让学生经历了收集数据、分类整理数据、表示数据、分析数据的全过程，引领学生设计有效的统计活动，培养学生数据分析观念。

王蕊老师执教六年级《总复习·正比例与反比例》，本节课凸显了学生自主对知识进行整理能力，大胆放手让学生在独立整理的基础上小组交流和全班分享。依托寻找实例、列表、画图等丰富的活动，落实对学生提出问题、解决问题能力的培养，并时刻关注全体学生，确保复习课扎实有效。

王雨晴老师执教六年级《总复习·正比例与反比例》，以字母表示数为起点，引导学生经历回忆、梳理、分析、训练的过程，串联了整个《式与方程》板块的知识点，让枯燥的复习课堂变得更加有生命力。学生不仅梳理了知识的脉络，还学会了整理与复习的方法。

研而有思

教研为先，学无止境。每一次探讨铸就每一次进步。授课结束，数学组所有教师开展了评课活动，大家各抒己见，分别对授课教师的课堂进行了详细点评，从教师基本功、课堂形式设置、授课方法、学生评价等多角度提出了许多宝贵的意见和建议。大家纷纷表示，后期将不断完善更新自己的教学技能，向着高效课堂迈进。

“教”学路漫漫，“研”途皆风景。唯有不断思考、推陈出新、精进课堂，才能提升学生整体素养、培养出更贴近时代所需要的优秀少年。