阳光讯（王雅婷 记者 梁永飞）“悠悠艾草香，片片粽叶长。一年一端午，一岁一安康。”中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴含着我们民族独特深层的精神价值观，它是我们中华民族文化的根。

6月4日至7日，在弘扬和培育民族精神的教育活动中，西安市未央区枣园小学通过多学科融合方式，探秘端午节，让学生们用心去感悟我国传统节日中蕴含的特殊意义。此次活动采用“线上+线下”的形式九个学科开展了丰富多彩的项目式学科活动。暖暖仲夏，粽叶飘香。语文组开展了一场别开生面的特色作业展示活动——在以端午和屈原为主题的征文中，同学们脑洞大开、奇思妙想，创作了《梦遇屈原》《穿越时空的对话》《求索星河间·与屈原共话天问》等优秀作文，幼小的心灵在丰富的想象和知识的海洋中徜徉，灵动跃然纸上。

同学们还用一张张硬笔书法作品来展示他们对诗人屈原的怀念。他们用自己的才艺传颂千年国风家情，激发中华优秀传统文化的活力，表达自己的爱国情怀。

一二年级的孩子们身着传统服饰，手持香囊、花绳，开展了线下诵读活动。一首首端午诗词，一声声铿锵有力的诵读，一句句饱满深情的颂扬，充满着对爱国诗人屈原的怀念与敬仰，充满着对传统文化、美德的追求与向往。

数学教研组设计了丰富多彩的数学实践作业。让学生们带着“小好奇”过一个有意义的端午节。

一二年级的孩子们通过查阅书籍、网络，搜集端午文化相关知识、端午的由来、历史传说、文化传承等内容，结合《认识图形（二）》的知识让学生初步感知粽子和三角形的联系。

三四年级的孩子们分别画出和粽子相关的图形，用统计表的方式统计同学们喜欢的粽子口味。一张张图形展示和颜色鲜艳的统计表展现了具有端午特色的数学思维。

五六年级的孩子们以“数”动端午为主题，通过调查、实践、信息搜索与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，培养锻炼数学思维能力，更好了解中国优秀传统文化。

外语话端午，文化传古今。英语组结合 Unit3《My school calendar》的课文内容，以“端午节”为主题，举行了有创意的学科活动。

三四年级学生设计制作一枚枚精巧独特的粽子书签，造型别致，孩子们将所学到的英文元素融入到了小小的书签中，别具创意，富有内涵。

五六年级各班以“Dragon Boat Festival”为主题，孩子们通过唱端午节英文儿歌，感受中华传统文化的魅力，纷纷争当小小文化传播者。

劳动老师带孩子们迎来了一场别开生面的端午节手工制作实践活动。此次手工，孩子们利用手中的橡皮泥，彩纸，卡纸，马克笔，剪刀，勾线笔或是废旧物品纸箱、纸盒、纸盘等工具，制作出有创意的端午主题手工作品。

同学们踊跃参观，各类作品让人眼前一亮。此次活动学生进一步感受到中华民族文化深远的魅力，厚植爱国情怀，增加文化自信！

美术组以端午节为契机，让学生绘制出自己心中的端午节。孩子们以手中的画笔为媒，描绘出端午节的独特魅力。孩子们把对中华文化的传承和绘画的热爱有机融合到创作之中，增强了对端午节的了解。

“五月五，是端午”，音乐老师带着学生们学唱歌曲和手势舞《庆端午》，孩子们通过学唱端午节主题歌曲，让他们了解端午节的文化内涵，提高学生的音乐感知能力、节奏感和歌唱技巧，提升音乐素养。

风景这边独好。体育赛场上，低年级的孩子们用两根“筷子”牢牢地夹住“粽子”，待体育老师口令发出，就像离弦的箭直射对面，再像风一样跑回来接力给下一个同学。紧张、激动、开心包围着孩子们！

中高年级的“赛龙舟”把激烈的比赛推向了高潮。场地外此起彼伏的呐喊声，赛场上配合默契的“划龙舟”，让这场有趣的经历成了孩子们珍贵的回忆。

浓情端午，“粽”想科普。学校科学教师结合学校端午项目式学习组织了科学学科活动，三四年级同学通过参与手抄报活动，更加深入地了解了端午节的起源、习俗和背后的科学原理，增强了对传统文化的认识和兴趣。五六年级学生结合端午节使用艾草的习俗设计实验——利用显微镜观察并记录艾叶的细胞结构，并以小组竞赛的形式，评选出优胜小组。

本次端午项目式科学活动，通过特色作业及实验操作，不仅锻炼了学生们的动手能力，还激发了他们的创新思维，也促进了学生之间的交流，增强了他们之间的团队合作能力。同时，引导学生深入了解端午节的传统知识，提高科学素养，培养民族自豪感和文化认同感。

信息技术项目式学科活动采用端午节PPT比赛的形式进行，同学们踊跃参与、争相竞技，通过PPT弘扬和传承端午节文化。同学们的参赛作品涵盖了端午节的起源、历史、习俗、文化内涵等多个方面，在PPT制作中，他们从文本排版、图片处理、动画设计等方面展示了较高的信息技术应用能力。另外，他们在PPT设计中充分发挥了创新思维，运用丰富的图片、动画、音频等多媒体元素，使得作品更加生动、有趣，富有感染力。

经过激烈的角逐，最终评选出了一批优秀的PPT作品。未来的教学路上，我们将为学生们搭建更多展示自己才华和创意的舞台，鼓励学生发挥创造力和想象力，为传统文化的传承和弘扬贡献自己的力量。

在端午节项目式学科活动中，全体师生一同走进端午、感知端午，充分挖掘各学科资源优势，从不同的角度感受中华传统文化的魅力，不仅让学生对端午节有了更深刻的认识，也使优秀传统文化沁润于心。