阳光讯（曹雯怡 记者 梁永飞）为进一步落实西汉协作，贯彻省市区脱贫攻坚结对帮扶工作要求，推动城乡教育一体化发展。6月4-5日，西安市灞桥区东城第一小学6位骨干教师在任来金、郑多两位副校长的带领下,来到了秦岭南麓的汉中市略阳县高台小学和横现河街道办事处中心小学进行结对帮扶活动。略阳县教育体育局副局长张和平、教体股股长李兴云，高台小学教育集团校长冯维斌、横现河街道办事处中心小学校长封西峰等领导出席了相关活动。

共研课堂 促进教学

 

6月4日上午，学校三位老师分别在高台小学执教语数英示范课，来自高台小学、仙台坝镇中心小学、乐素河镇中心小学、横现河街道办事处中心小学教师100余人参加。

（一）语文篇章

学校曹雯怡老师执教四年级语文大单元示范课《猫》，本节课聚焦学习任务群，创设单元大情境，让学生在真实的语文情境中完成积极的实践活动，学有所得，学有所获，并能够将学习到的语言表达迁移到生活实际，达到活学活用的效果，展示了一节高效的灵动课堂。

 

课后，任校长、成洁老师和曹老师分别观摩了高台小学五节语文课，并在研讨会上结合授课教师上课情况进行点评，提出建议。

 

 

 

（二）数学篇章

学校数学教师付蓉老师执教的《小小鞋店》通过鞋店“进货”和“招聘星级店长”等情境，引导学生经历调查研究、收集数据、整理表示和分析决策的过程，体会统计的必要性。“练习环节”继续紧扣“竞选店长”情景，让学生再次体会到统计是为决策服务的。设计环环相扣、层层递进，教学践行“灵动课堂”“以学定导”理念，为大家带来一节精彩的示范课。

 

课后，郑校长、解甜甜老师和付老师分别观摩了高台小学六位数学教师的精彩教学。付蓉老师针对《小小鞋店》进行反思并结合实际教学解说关于“灵动课堂”教学模式的运用。郑校长、解老师对每位上课教师进行点评，提出宝贵建议。

 

 

英语篇章

学校段佳琦老师执教的英语课  《When is the art show ？Read and write》，通过创设情境，以问题为引导激活学生思维品质，以Sarah记录小猫的成长时蕴含的关爱为导线，引导学生观察并记录生活的美好时刻，鼓励学生畅所欲言，锻炼学生读写能力，提升思维品质，落实核心素养。

 

 

课后，樊景燕老师作《小学英语灵动课堂模式探索》微报告，结合英语学科特点，讲授如何以“灵动课堂”模式在英语课堂发挥学生主体作用。

 

结对签约·共谋发展

下午，学校八位老师共同参加高台小学座谈会，签订结对帮扶协议。

 

签订协议

高台小学侯敏副校长介绍学校帮扶教师团队，冯维斌校长致欢迎辞，并举行了结对帮扶签约仪式。学校任来金副校长与高台小学冯维斌校长签订结对帮扶协议仪式，达成长期进行合作共建活动约定。

 

 

表态发言

郑多副校长代表学校郑重表态：将通过教育优质资源共享机制和各种平台，通过线上线下交流教学经验，帮助高台小学提升教师队伍素质和教育教学质量，促进学生全面健康成长。

 

领导讲话

 

最后，略阳县教体局副局长张和平发表讲话。对学校给予的帮助与支持表示衷心地感谢，希望今后两校能够加强交流，共谋发展。

 

任来金副校长进行了《新课标视域下的课程建设及课堂变革的实践与思考》专题讲座，宣传介绍了学校校园文化与“灵动课堂”教学模式。他从七大办学特色切入，重点阐述学校十多年来探索实践灵动课堂教学策略，细致讲解了学校异彩课程的建设，形成了系统的课堂教学管理和实施机制，做实校本教研，如数家珍，娓娓道来。

讲座结束后，学校八位老师跟随冯校长参观高台小学，领略校园文化，并合照留念。

 

 

6月5日上午，学校八位老师又来到横现河街道办事处中心小学参观校园，观摩课堂,并与横现河街道办事处中心小学的管理人员和老师进行深度沟通交流。

 

 

 

此次教育协作交流，加强了西汉两地教育资源的共享与交流，建立了友好关系，同时也为学校与高台小学、横现河街道办事处中心小学的教师们搭建了互相交流学习的桥梁，起到了名师引领、优质教育资源共享的良好教学氛围。东城一小将继续发挥“名校”的帮扶作用，加强与结对学校密切联系和合作，为提高两地学校教育质量，推动跨区域教育公平不懈努力，以实干担当谱写出人民群众满意的教育帮扶新答卷！