阳光讯（张仲梅 王娟娟 李丹 高存存 记者 刘杰）“夏之美在于万物茂盛，教之美在于共同成长”。为进一步加强校际间的交流互动，共同提升课堂教学水平，促进教师专业化成长，5月22日——5月23日，西安市西航二中教育集团汉都新苑第二小学校区与未央锦园小学联合开展了以“躬耕课堂促成长 校际携手同发展”为主题的校际交流活动。

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未央区锦园小学陈亦昕老师的课堂《蜘蛛开店》，妙趣横生、活动丰富。陈老师用多样的方法，联系生活实际，指导学生识字学字。通过创设情境、朗读体会、角色体验等方式激发孩子们的阅读兴趣与想象，将孩子们带入美妙的童话故事。

整节课，陈老师通过支架的搭建和评价指导让孩子们不断深入阅读课文，实现本节课的教学目标。

汉都新苑第二小学杨霞老师的《蜘蛛开店》由扶到放、层层推进，教学重点全面落实。

杨老师在落实教学重点时，通过引导发现、结合示意图、课后习题等方式帮助学生感受童话故事“反复”的结构特点。逐步引导学生梳理蜘蛛三次开店的故事脉络，帮助学生理解故事，为讲好故事巧设支架。

未央锦园小学的寇浩浩老师带来的是《五星上的角》，寇老师的课选题非常的新颖，从学生非常熟悉的五星红旗入手，融合美术学科，结合数学知识带领孩子们从认识五角星到画五角星，整个过程通过小组活动探究的形式展开，充分体现了学生的主体地位，提升了学生的思维。同时本节课以五角星为背景渗透爱国主义教育，深化学生的爱国情怀。

汉都新苑第二小学的员茜茹老师和二年级五班的孩子们一起带来《重复的奥妙》，本节课以学生创作的绘本故事为主线，通过绘本故事的情节带孩子们探索规律，学生的探索之旅由浅入深，由易到难，到最后学生能用标准的数学语言表达重复现象的规律。

未央锦园小学的侯笠老师授课的是《Unit 2 My schoolbag Part B Let's talk&Let’s learn》，侯老师在课堂开始创设了自己丢失笔记本的真实情景，引发学生思考丢失笔记本之后应该怎么办。在新授过程中，教学重点突出，让学生在练习中总结规律，穿插情感教育。教学环节衔接流畅，学生参与度高。

汉都新苑第二小学的高鋆璐老师执教的三年级下册《Unit 4 Do you like pears? Part A Let’s talk&Let’s learn》，高老师通过歌曲导入，极大地激发了学生的学习兴趣。通过设置情景，引出任务，让学生带着任务学习。在新授环节，通过谜语、歌曲和请学生上台摸水果、吃水果等种形式引出新词。练习环节层层递进，学生收获良多。

未央锦园小学张慧慧老师执教的《庞大的家族》，从研究昆虫的特征入手，到制作昆虫模型，整个过程学生参与度非常高。尤其是制作环节，张老师让学生自己设计，学生们兴趣盎然，纷纷设计出了新颖独特的设计图， 按照设计图学生们纷纷动手实践，制造出了一个个栩栩如生的作品。张老师的课堂让每一个学生都参与实验到探究中，在探究中引导学生思考总结进而获得科学知识。

汉都新苑第二小学的高存存老师带来的是《磁铁的吸力》一课，教授对象为二年级学生，学生通过亲身操作实验了解了磁铁不仅可以隔空吸力还可以隔物吸力。高老师的科学课，充分利用学生的好奇心，激发强烈的探究兴趣，让学生主动探究，自主发现新知。整堂课课堂气氛活跃，培养了学生的动手实践及合作学习能力。

课后，执教老师们对各自的课堂设计、呈现和效果进行了说课反思；全体语文教师围绕观摩课畅所欲言，碰撞思维，从不同角度对观课收获进行了分享，实现了智慧共享和共同成长。听课教师也就平日的教育教学活动、作业管理、班级管理以及学科教学理念、教学设计、课堂组织、教学准备、板书设计、教学成果等方面做了推心置腹的深入交流。

颁发证书

巧借他山石，精琢己身玉。本次校际交流活动，为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，进一步推动了教师专业化成长的进程。相信老师们会以研促教，以教提质，把精益求精、臻于至善的追求落实到每一节课，让课堂精彩持续绽放，为教育教学高质量发展砥砺前行。