阳光讯（记者 杨小娟）5月21日，西安市教科院专家如约到航天一中，开启本学期第13期（总第75期）西安市教科院创新实验学校工作。

市教科院语文学科专家孔丽梅老师进行课堂观察

市教科院英语学科专家王兰英老师进行课堂观察

市教科院物理学科专家张淼老师进行课堂观察

市教科院美术学科专家贾欣老师进行课堂观察

市教科院语文学科专家孔丽梅老师深入七年级语文备课组指导教学并作了《如何进行诗歌教学》的主题微报告，针对付老师的诗歌教学《己亥杂诗》进行了评价和指导。

孔老师指出：七年级下册第五单元可以运用“比较”的方法来展开诗歌教学，可以课本内比较，也可以课内外比较；诗歌教学一定要注意透彻分析作者的情感，抓住意象让学生深入探讨理解，可以结合写作背景和作者的生平经历等进行挖掘；诗歌教学要注意课堂容量和精心设计，可以让学生想一想，写一写他们对诗句的理解和感受，有利于学生更好地理解和体会诗人的情感。    

诗歌教学是语文教学中非常重要的一部分，教师应努力提高自己的诗歌鉴赏能力和诗歌教学水平，在实际的教学中教会学生鉴赏诗歌的方法。孔老师希望老师们多学习多探究，用心用情用力上好每一节诗歌鉴赏课。

市教科院英语学科专家王兰英对李舒老师的公开课进行了点评指导。李老师课堂教学从真题入手，围绕中考英语“补全对话”的考点展开，使学生在掌握基础知识的同时，能够熟悉中考的考查形式。学生进行模块训练，用思维导图，引导学生明晰解题技巧，总结常用表达。王兰英老师还指出，可以在发现问题和难点的基础上，及时操练，快速问答，刻意练习，增强语言的熟练程度。

市教科院物理学科专家张淼老师认为孙老师的《固液压强复习课》课堂中师生互动、生生互动氛围良好，提出学生分享疑惑及解决办法的课堂模式，有利于提高学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，同时，张老师建议在教学中对学生高标准、严要求，帮助学生提升能力。张老师针对中考模拟题的命制也进行了详细、严谨、专业的指导和建议，教研组老师们均感到受益颇丰。

市教科院生物学科专家淡静雅老师聆听了八年级学考复习情况，肯定了八年级的教学工作，做到了扎实有效。淡老师在此基础上提出，后续的复习过程中，要注重学科思维的培养和提升，注重课本原图的辨析，探究实验的作答技巧以及曲线图题的分析能力。对于开放性试题方面，要指导学生结合所学生物学知识和题目信息进行作答，避免因没有得分要素而失分。

市教科院思政学科专家陈海兰老师深入九年级思政备课组作了题为《如何命制高质量模拟试题》的主题微报告，指导老师们对模考试题进行深入打磨。陈老师指出：中考道德与法治试题是开卷考试，题在书外理在书中，试题考查非常灵活，因而试题命制要注重联系学生生活和社会热点创设生动鲜活丰富的情境，问题设置要注重探究性、开放性和综合性，非选择题尽量围绕主题强化系统性与整体性，注重对学生思维能力和学科素养的考察，几个大题之间要注意层次性和衔接性，使整套试题浑然一体。

针对不同试题类型，陈老师指出： 一、选择题要特别注重试题的科学性、规范性和严谨性，不能有任何歧义，尤其要关注道德与法治学科是作为立德树人的关键课程，在试题设置中注重对学生的思想和价值引领。二、非选择题设置要坚持素养立意，情景创设要丰富、真实、典型，要紧密联系社会热点，贴近学生生活，任务指向要清晰明确，答案设置要根据学生答题中思维发展情况进行等级赋分。三、命题是一项专业性很强的工作，也是一项大的工程，陈老师鼓励组内老师多学习多研究，用心用情用力打好提质增效攻坚战。

市教科院美术学科专家贾欣老师深入课堂进行观察，点评了由李静利老师执教的《策划一次出游活动》一课：课堂结构完整，师生互动有效，从了解西安古迹、制定策划书、制定路线图、绘制备忘录四个角度，培养学生解决问题的能力，塑造语言美、行为美，提升学生美术学科核心素养。