阳光讯（骆玉洁 薛嘉怡 记者 张晶）为进一步贯彻落实“双减”政策，践行新课标理念，落实学科素养，提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，以实际行动落实“多彩”课堂，西安市浐灞第八小学、第十三小学一年级语文组开展了“同课异构展风采，多彩课堂促提升”青年教师公开课教研活动。切实发挥教师集体智慧，实现资源共享、优势互补，打造高效课堂。李文艳等9位教师共同执教《荷叶圆圆》一课。

01

刘杏梨老师

刘杏梨老师教态自然，语气亲切，注重朗读指导，创设了多种方式朗读，达到了以读悟情，以读代讲、入情入境的效果，带领学生感受了一场夏天荷塘的精彩游乐会。

02

毛柔仙老师

毛柔仙老师用优美的荷叶图点明了主题，激发了学生学习兴趣，通过随文识字，联系生活实际便于学生理解字义，严把基础关。

03

王婧怡老师

王婧怡老师整节课生动活泼，富有童趣。王老师通过朗读指导，展示了夏天池塘的美丽。亲切的笑容，自然的教态，让课堂充满爱意、富有诗意。

04

骆玉洁老师

骆玉洁老师通过复习导入巩固学生所学生字词，引导学生以多种方式朗读，以读悟情，以读代讲，使学生们沉浸在轻松活泼的散文诗里，感受着充满童趣的夏天，体会着小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐心情。

05

张玉飞老师

张玉飞老师“以读为本”，学生在阅读过程中，感知荷叶的美，感知小伙伴的快乐，在读中获得思想启迪和美的享受。

06

陈忠香老师

陈忠香老师通过创设游戏情境，运用多种活泼有趣的方法，让学生在语文活动和游戏中快乐识字，轻松识字。

 

07

代雪老师

代雪老师在课堂中用笑容鼓励孩子，充分调动学生的学习积极性。通过让学生表演“躺”的状态，让学生感受夏日荷塘的美好。

 

08

李文艳老师

李文艳老师巧妙地创设了教学情境，引导学生结合自己的生活经验，披文入境，演绎课堂剧，师生仿佛置身在荷塘美景中。  

09

薛涛老师

薛涛老师根据低学段儿童的特点，充分利用生动形象的视觉画面，创设学生喜爱的教学情境。学生通过扮演小动物，感受小动物们的快乐。

“如切如磋，如琢如磨。”同一个课题，不同的巧思。此次活动为教师们提供了展示自己、提升自己的平台，老师们在思想上发生了深度碰撞，为学校“多彩课堂”高质量发展奠定了坚实的基础。