阳光讯 （张允铎 通讯员 刘立红）志同道合，不以山海为远；星火相聚，共谱教育芬芳。为实现城乡资源优势互补，提高教师专业技能发展，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，力求做到拓宽渠道，博采众长。2024年5月17日上午，鄠邑区振华中学一行10人在刘战锋校长的带领下赴莲湖区星火路小学开展教学交流活动。

活动伊始，星火路小学书记、校长王栋对大家的到来表示热烈的欢迎。振华中学刘战锋校长对各位领导的重视表示感谢，感谢学校为教师之间提供互学互鉴机会，为教师以后开展教学研究奠定基础。

本次交流活动，星火路小学各学科教师充分准备，展示不同学科不同年级的精彩课堂，展现了星火教师的良好风貌。走进语文课堂，王娟老师执教的五年级《跳水》一课，采用学习任务群的教学策略，以精心设计的学习单为指引，引领学生们深入探索知识的奥秘，并取得了显著的教学成效。边静老师执教的四年级语文《我们家的男子汉》一课，通过培养学生自主、合作与探究的能力，鼓励学生积极参与，最后通过小练笔的形式，让学生分享自己的经历，真正实现了知识的学以致用。

六年级的教室里，张冬梅老师正在执教《圆柱和圆锥的复习课》，严谨的数学课堂，缜密的思维逻辑，为孩子创设了发展思维的空间。四年级的刘阳老师正在为同学们讲解《方程》一课，活动设计层层递进，推理过程层层深入，整堂课学生不仅收获了宝贵的知识，更在探究与实践中提高了解决问题的能力。走进四五年级的英语课堂，何梦茹老师和刘梓越老师分别讲授四年级的《Unit4 At the farm partB read and write》和五年级的《Unit 4 When is the art show？》。她们的教学由易到难、形式多样，营造了一个个真实生动的课堂情境，激发了学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中提高了英语听说读写的能力。

生动活泼的体、音、美课堂更是妙趣横生。操场上，王伟豪老师正在执教《队列队形—向左转走》；音乐教室里，歌声悠扬，赵梦琳老师正在与孩子们进行一场《木偶的步态舞》的奇妙旅行；美术课堂，四年级学生在李花老师的带领下《巧用对称形》，培养学生的想象力和动手能力。

2024共同成长

“研于心，立于行，以研促教，笃行不怠。”授课后，各位教师按学科组分别进行了评课和研讨交流。老师们集思广益，畅所欲言，依据学生的实际情况，从多个维度，展开了深入而细致的探讨。这种研讨氛围不仅促进了教师们的专业成长，也为提升教学质量注入了新的活力。

振华中学刘战锋校长为授课教师颁奖，星火路小学书记、校长王栋作了讲话。希望两校老师能以活动为契机，提升教师专业素养，共同促进两校发展。

借他山之石，谋发展之道。此次活动，不仅让老师们学到了先进的教育教学理念和管理经验，拓宽了教育教学视野，也为实现优质教育资源共享、提高教育教学质量开辟了新途径。星火路小学“名校+”共同体将以此次活动为契机，进一步把所有收获内化于心、外化于行，并携手全体教师努力促进学校教育教学质量再上新台阶。