阳光讯（记者 刘杰 通讯员 周淑蕊）有问题就会有探索，在孩子的成长过程中保有好奇心才会让思维迸发出更精彩的火花。《十万个为什么》让孩子们脑洞大开，想要去科学的世界里追寻着。西安市未央区兴丰路小学四年级一班展开了《十万个为什么》整本书阅读活动。

统编教材四年级下册第二单元是以“科普”为主题的单元，编排了四篇科普文章。这个单元旨在增强学生主动提问的意识，养成阅读时积极思考、主动解决问题的良好习惯。

同学们在第二单元的课文学习过程中，紧紧围绕“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决”这一语文要素进行，每一篇课文都有明确的任务。

作者简介

米·伊林，出生于乌克兰。他从小就对读书、大自然和科学实验情有独钟。他有双犀利的眼睛，连蚂蚁的生活都能仔细观察，还能抬头仰望星空，探寻宇宙的奥秘。他的作品活泼有趣而又逻辑严谨，代表作有《不夜天》《原子世界旅行记》、《人怎么变成巨人》等。

同学们读完《十万个为什么》后，纷纷绘制问题猜猜卡、读书小报。通过这类实践活动，同学们可以梳理每一站的内容，也可以把这些内容组合在一起，构成“房屋旅行记”的框架，这样，一本书就被读“薄”了。让大家一起来欣赏同学们的优秀作品吧！

共读一本书，大家一起分享交流阅读感想，相信《十万个为什么》的共读时光将是同学们珍贵的成长回忆。阅读，兴丰学子一直行走在路上⋯⋯

郝品贵，四年级一班学习委员，性格开朗，喜欢看书、画画、书法、架子鼓、编写漫画、喜欢挑战困难，希望把这本书推荐给更多的人！