阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 杨波）为进一步加强学校教学管理，及时发现和改进教学工作中的不足，促进教育教学质量的稳步提升，5月13日西安市灞桥区白鹿原中心小学语文、数学、英语三个教研组分别召开学科质量调研分析会，共同回顾前半学期的教育教学工作。各任课教师结合实际逐项分析存在问题及改进措施。

5月15日，白鹿原中心小学召开学科质量大调研分析会。由语、数、英教研组长分别就学科整体情况进行分析，并从教研组层面制定改进措施。此次会议旨在深入剖析学生具体情况，便于大家发现问题，总结经验，调整教学思路，为进一步提升教学质量打下坚实基础。

会议由教导处主任娄荷花主持。本次分析会上，语文教研组长屈小娜老师根据语文学科的学情进行了汇报和分析，提出了语文学科应该调整的方向，注重语言积累，重视学生能力的训练。

数学组长王雨晴老师就数学学科的质量调研情况进行了汇报和分析，客观地分析了学情，以及数学目前面临的问题和挑战，提出要多反思，多总结，高质量的完成教学任务。

英语教师于赛楠对英语学科进行了分析和汇报。在英语教学中，老师们将加大对语音辨析的训练力度，同时创设更多语境，提高学生的英语运用能力。学生的教育离不开家校合作，于老师也分享了家校共育的建议以及培养学生的学习习惯。

在三位老师详细的总结和分析之后，车柳根副校长对各学科教师的教育教学工作给予了肯定，并针对出现的问题给出了建议和优化方案。数学要从培养兴趣入手，加强课堂教学，重视计算能力、做题习惯、错题纠正等习惯，语文方面主要是知识积累和阅读，需培养良好的书写习惯和训练学生的阅读技巧，让孩子静下心来学习。老师们在日常的备课中更要紧抓重点、难点和习题，在教学时，抓教学日常、抓做题习惯、培养检查习惯、抓专项过关、抓改错。不仅要及时查漏补缺，还要加强听课和研讨。

最后由张莉校长进行总结发言，张校长指出，大家应正视、重视目前的形势和处境。她希望老师们在专业成长和技能提升方面打造属于自己的天花板。永远保持对学科的热爱，在教学过程中，不断学习、实践、反思，保持积极向上的状态，不断提升职业自信。作为老师，大家要善于营造双向奔赴的教育环境，通过自己有趣的课堂和各具特色的奖励方式，激发学生最大的学习兴趣，全面提升教学质量。

教学有方向、赶超有标杆、工作有标准、落实有载体。本次质量分析的召开，不仅为老师们提供了一个交流和学习的平台，也为学校教学质量的提升奠定了坚实的基础。相信在全体师生的共同努力下，我校的教学质量一定会取得更加显著的进步。