阳光讯（记者 杨小娟）2024年4月7-13日，大雁塔小学西沣分校开展2023-2024学年第二学期青年教师评优课活动。

本次活动由教导处统一组织，各组经过初赛，推选了三十多节优质课。参赛老师们高度重视本次活动，深研课标，深钻教材，精心设计单元整体教学，精彩呈现单元中单篇教学的特点。

语文学科共十三名老师参与此次评优活动，老师们立足单元主题任务，创设真实的学习情境，以有效的学习活动组织教学，引领学生在积极的语言运用情境中深度学习，达成教学目标。她们深厚的学科积淀、纯熟的课堂驾驭、机智的课堂应对使得课堂精彩纷呈，高潮迭起。

 

张亚峪老师执教《动物儿歌》

 

闻世利老师执教《青蛙卖泥塘》

 

任宇琳老师执教《四个太阳》

 

田雨老师执教《亡羊补牢》

 

王雅洁老师执教《我们奇妙的世界》

 

张雯雨老师执教《纸的发明》

 

吴双丹老师执教《童年的水墨画》

 

王潇老师执教《千年梦圆在今朝》

 

杨洋老师执教《田忌赛马》

 

仝欣老师执教《十六年前的回忆》

 

许添瑶老师执教《鲁滨逊漂流记》

 

高宁宁老师执教《军神》

数学教师创设生动有趣的数学应用情境，以具有设计性的活动牵引课堂教学，引导学生层层深入中演绎数学逻辑与数形结合的和谐统一，培养学生会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。课堂中学练结合，“看”见学生思维的发展，建立课堂与生活的联系。

 

易串老师执教《分扣子》

 

王霄老师执教《买电器》

 

冯梦华老师执教《密铺》

 

上蒙蒙老师执教《分一分(一)》

 

吴钒瑜老师执教的《倒数》

 

五年级韩莹老师执教的《分数除法(一)》

 

卢荣老师执教《确定位置》

两位英语老师从新课标出发，立足于大单元整体创设单元大情境，教学活动循序渐进、环环相扣。丰富多彩的课堂活动渗透了学生文化意识与思维品质的培养，有效落实了立德树人根本任务。

 

何欢老师执教《Last weekend》

 

韩宾宾老师执教《My family》

三位音乐老师创设音乐学习情境，带领学生融入课堂角色，或弹或唱，或演或跳充分落实了音乐学科的四大核心素养，为学生打开一扇宽阔的艺术之门。

 

张佳瑶老师执教的音乐课《摇船调》

 

二年级骆漫老师执教的音乐课《小蜜蜂》

 

张勇老师执教的音乐《我是少年阿凡提》

 

美术学科杨哲老师将二年级下册《吃虫草》、《认识身边的树》两课进行整合，形成以植物为表现内容的学习单元。学生在探索中发现大自然的神奇与美丽，通过大胆想象、积极创作，用画笔表现自然的奇趣与美妙，表达对自然的热爱之情。

 

高雪训老师执教的三年级体育《武术—弹踢、撩掌》，通过踢靶练习使学生充分了解武术的攻防含义，让学生们学会了互相尊重、互相关心，让“礼”像一颗种子一样在孩子们的心灵里生根、发芽。

 

王家辉老师执教的五年级科学《蛋壳与薄壳结构》。结合本单元的构成与逻辑分析，使学生通过案例分析仿生现象，了解仿生的含义，对仿生设计产生兴趣。

课堂评优结束后，听课教师分组评课议课，通过“评”“议”形式，聚焦任务落实，对标目标达成，找到大单元教学背景下的课堂生长点，让授课、听课教师在赛教过程中均有收获。