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2024-04-19 09:35:45 来源:阳光网-阳光报
阳光讯(记者 郑玮)为积极营造“书香校园”的浓厚氛围,督促教师养成“爱读书、会读书、读好书”和自觉进行教学研究的良好习惯,4月18日下午,陕西省特级教师、延安广东中学教育集团总校长贾猛在四楼多功能报告厅为集团校教师作了题为《目标引领下的诗意成长》的专题讲座。春风化雨,润物无声,贾校长优先沉淀,率先垂范,带领集团校教师行一路前行,稳致远。
“成功在于做正确的事,而不是把每件事都做对。”贾校长以个人的读书经历和成长经历与教师们展开了一场深度心灵对话。希望每一位教师都能够形成一种生命自觉,静下心来教书,潜下心来育人,以文化人,以文育人,以文立心,以文铸魂,一路成长,一路沉淀,一路蜕变。
“读书补天然之不足,经验又补读书之不足。”贾校长提出“忧读→悠读→游读→优读”,指出高度自律是学习的内在特质,博览群书是外在标识。要深挖漏洞,夯实“根”基,打好地基,啃好专业书籍。要广积粮,注重“量”的积累,读书,要读“精”,还要读“广”,研读各类经典书籍,开阔文化视野,才能行稳致远。要缓称王,树立质量意识和优秀意识,积累阅读量,以量变促质变,成就专业领域的卓越。鼓励教师让阅读成为一种生命自觉,然后有目的地读,有计划地读,有决心地读,积少成多,积沙成塔,总有一天会发生“井喷”现象。
以读书积淀,借文字重生。新时代、新课改视域下,教师要教书育人,更要做好教育教学研究,贾校长推心置腹,简述教学研究的几个方向,强调教研活动要做到“一网二场三化四定五有六常规”,手把手教大家如何做课题研究,提出把“问题”当“课题”、把“教学”当“研究”、把 “成长”当“成果”的研究理念,鼓励教师做好教科研工作,于教学研究中见教材、见自己、见学生。强调教师要克服依赖、补齐短板、做好“尽调”、善于凝“理”、合作共赢,做到心中有人、眼中有活、手中握理,精诚协作、教学相长。
教师培训是促使教师专业快速成长的有力措施和重要途径,在培训中,教师获得力量支持,得到专业引领,拥有锻炼平台,获得自信提升。耕耘不问收获,自有一路花香;只要初心不忘,脚下就是远方!愿所爱皆有回应,每一份付出都不落空。