阳光讯（金健萍  何茜 记者 刘杰）共研共进共享，常思常悟常新。随着教育课程改革的不断深入，项目式学习成为课改重要抓手。为了使教师明确项目式学习内涵和实施路径，促进教师教学能力的提升，3月29日下午，西安市未央区西航三校教育集团特邀陕西师范大学教育学部教授、博士生导师，陕西师范大学基础教育课程研究中心主任张文兰教授莅临三校，以课例研讨和专题培训的模式，深入指导项目学习方式的探索和研究。参加本次活动有西航三校教育集团杨辉校长、集团党总支书记田敏、集团教学副校长张晓红、秦兴小学副校长王爱芳以及各校区行政领导，西航三校集团全体教师以及秦兴小学教师。活动由西校区张凡副校长主持。

课例研讨  研思结合

来自西航三校和开元小学的两位老师带来项目式学习课例展示。张婉老师执教语文课，以“诗歌绘校园”为主题，组织活动、提示点拨，在学生的阅读活动中穿针引线，从内容到写法，让学生感受到诗歌的魅力，并创作诗歌记录校园生活。候娟老师美术课例展示，教学中通过引导学生去欣赏各种形式的贺卡，学习设计和制作贺卡，并将贺卡制作与献礼母校结合，增强学生对学校对艺术的热爱。

两位老师进行课例展示后，张教授针与授课教师进行了课例研讨。张教授从项目式学习的内涵入手，娓娓道来，为老师们指点迷津。她指出项目式学习的核心是用项目的方式来教学生，要用做项目的方式来学习知识，通过任务前置和问题驱动，激发学生学习兴趣，让学生更主动地学习并完成任务，提高学习效率。

专题讲座  引航有力

张教授为全体教师做了题为《基于国家课程的项目式学习》的专题讲座。讲座伊始，张教授首先从时代发展和政策要求两个方面向老师们解读“为什么提倡项目式学习”，接着详细介绍了如何基于国家课程进行项目化设计，深入浅出的讲述，引发了老师们思考。最后，关于如何实施基于国家课程的项目式学习，张教授还介绍了多种项目主题和案例，带领在场老师们深入剖析项目式学习的操作流程，清晰的环节和问题导向，也让老师们对项目化学习有了更深刻的了解，为老师们提供细致、精准的解读与指导。

培训会后，杨辉校长向老师们提出要紧跟时代教育形势发展与变革的要求，不断更新教学理念和育人方式，明确集团教师的责任、担当，提高自觉，积极行动，结合自身教育教学实践深入实施，让项目式学习成为学生核心素养以及高阶思维培育的有效实践。

学而不研则浅，研而不践则空。期待老师们通过项目式学习专题的系统学习，更新理念，深入研究，锐意实践，变革育人方式，让项目式学习落实于课堂，切实提升学生的核心素养，提高教育教学品质。