阳光讯（李军 杨静 记者 梁永飞）西安市灞桥区惠王中心小学语文老师以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，以创新作业模式为突破口，努力探索有特色、有实效的特色作业，让孩子们竞相绽放笔尖上的美丽。

汉字之花 朵朵绽放

字族汉字是融汉字规律于诗文中识字的方法，一年级小朋友也积极动脑，各显神通，在识字的花园里，不断地采集知识的甜蜜，让花园姹紫嫣红。

传统节日 华夏文化

中国的传统节日是中华传统文化的重要组成部分。二年级小朋友在老师的指导下，开展了寻找中华传统节日的魅力，一张张精美的图画记录着孩子们思维的灵动。

乐享阅读   话说寓言

小故事，大智慧，三年级的学生用手上的画笔，让一个个寓言故事跃然于纸上。快看，他们在寓言的书海中尽情徜徉，采撷了许多真理之贝！

梳理思路 遇见美好

四年级老师创新作业形式，让学生用连环画的形式将琥珀形成的过程展现出来，从文入画，有画成言的过程给学生提供了从梳理文本信息到语言表达的支架。

走进名著 乐享经典

围绕“经典名著”单元的语文要素，五年级语文老师设计了开放式的作业，让学生在活动过程中体会中国古典文学之美，树立民族文化自信心。

民族之风 传统之美

语文教学肩负传承传统文化的使命，语文作业亦是如此。六年级学生绘制的精美作品洋溢着浓厚的民俗气息，帮助他们建立了文化自信，让语文作业有了“文化味”。

教者若有心，学者必得益。这些作业设计是学生个性发展新的“生长点”，更是学生课堂之外思考力延伸的载体。惠王中心小学语文组全体教师将继续努力，用多彩的创意作业丰富学生的学习生活，提高学生的学习能力，让他们生活里的每一天，乐学相融，乐中有获。