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灞桥区江尹幼儿园师德师风教师篇

2024-03-06 10:27:29 来源:阳光网-阳光报

阳光讯(杨波 记者 梁永飞)

追光迎风

护花而生

一年最美是春季

一生最美是奉献

播撒教师所有的爱

让孩子们茁壮成长

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——记西安市灞桥区江尹幼儿园教师张茸

“怀爱生之心、树师者之行”,她坚持教学创新,用爱润泽孩子心田,开发了丰富多彩的园本课程。她是教师队伍中的排头兵,事事敢为人先。她凭借踏实的工作作风和富有创造性的工作,着眼教育教学的最前沿,走在班级管理的第一线。

——题记

张茸老师个人简介

张茸

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毕业于延安大学,研究生

课程与教学论专业

从事幼教行业9年

具有丰富的一线工作经验

现担任大班班主任

教育格言:

教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

张茸老师和孩子的故事

让孩子散发属于自己的光芒

教育家严长寿先生在《教育应该不一样》中说:“教育不是装满一壶水,而是点亮每个孩子心中的蜡灶,让他发光、发亮。”每个孩子都是一粒种子,花期不同,开花的方式也不一样,教育,就是让每一个孩子都开花,让每个孩子都发光。在平时的教育教学工作中,我也时刻铭记着这句话,并努力认真地付诸于和孩子在一起的每一天。

善用契机 抓住亮点

班级里,每个孩子的个性特点、行为习惯各不相同。有的活泼好

动,有的文静内向,有的善于表现,有的谦虚谨慎,有的可爱听话,有的顽皮淘气………当然也有很多的调皮学生,如默默同学:学习习惯

不是特别好,上课小动作多,爱走神。可在庆国庆活动中,孩子却大放异彩,非常擅长舞蹈。每当音乐响起时,孩子如同换了一个人,积极乐观,自信大方,犹如仙女般翩翩起舞。

根据默默同学这一亮点,我抓住契机,适时地在班级里展示、表扬,慢慢地她树立起了自信心,成为班级里的“舞蹈小明星”,进而在学习上也有了动力。现在孩子和以前相比,真可谓“士别三日,当刮目相看。”抓住契机,寻找亮点,在孩子的特点中发现优点,并用无微不至的师爱呵护着他们生命中的那一点点光,而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会变成满天的星星。

慧眼识人 表扬有方

世界上没有两片完全一样的树叶,也就没有两个完全一样的孩子,每个孩子都是独一无二的。每个孩子都渴望得到老师的肯定和信任,渴望自己能被老师所认可,所表扬。

作为教师,我善于运用“表扬”这一武器,有意识地激发潜能生的成就感和进取心。即使他们犯了错误,也没有一味地否定、斥责,而是充分赏识他们,尽力挖掘他们身上的“微量元素”,让他们体验进步的快乐。哪怕是微不足道的进步,我也及时发现,肯定并赞赏,促进他们进步。

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一丝不苟,精益求精

对待孩子精心、细心、耐心,对待其它工作也是一丝不苟。幼儿园的各类活动都有她的参与,每一帧,每一个片段,每一个文字,反复调整,反复修改,精益求精,追求完美。希望家长们能在镜头中多视角的了解幼儿的活动,理解我们的初衷,在情感和理念上同频,在艺术的享受中一起去体验孩子的幼儿园美好时光。对待个人修养,自我提升中从未中断,好学、好问,找问题,在问题中不断地丰富自己,提升自己。积极参加各类教研活动、业务学习及承担观摩课等活动,吸取有益的教学经验,并且在反复的实践中收集问题,梳理自己的实践经验,分享给青年教师,用自己专业的态度帮扶其他教师,互帮互学,彼此一起成长是张茸老师的常用语。在自己的努力下也取得了很好的成绩,撰写的教学论文多次获奖;在幼儿园教师技能技巧比赛活动中荣获二等奖;对外环境创设帮扶等等。在荣誉面前张茸老师从未骄傲,而是沉下心默默的做着一切,严格要求自己,不断进取,不断创新,使自己真正走进儿童的世界,读懂他们的声音,用自己的方式陪伴着孩子,陪伴着老师,陪伴着园所的每一位伙伴一起前行。


责任编辑:唐琨