阳光讯 （乔民 郭佳玥 记者 梁永飞）冬日有暖阳，求索在路上。阅读是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和教师成长的源泉。为进一步提升教师阅读能力，促进专业发展，2024年1月25日，西安市灞桥区邵平店幼儿园开展以“品书香之气 享阅读之乐”为主题的教师读书分享活动。

崔炳艳老师《放手游戏 发现儿童》

内容简介

《放手游戏 发现儿童》由安吉幼教人程学琴主编，是一本记述安吉幼教发展历程、阐述安吉幼儿园课程框架、记载安吉游戏实践案例的书，是一本对我国幼儿园“以游戏为基本活动”理念落实的经验蓝本。本书以大量图片及案例的方式呈现安吉幼教经验，生动、立体地展现了安吉幼教从游戏走向课程的实践探索过程，以及不断建设和完善的课程建设路径，对幼儿园课程理论和实践工作者都有较强的指导和借鉴意义。

读书感悟

作为老师，我们要带着鼓励、欣赏、赞许的心态，去观察孩子的游戏，鼓励、支持孩子按照自己的节奏挑战自己，发现自己的进步。不管是成人还是孩子，都需要被看见。在户外自主游戏中，孩子是自由的，怎么看到孩子的进步，是我需要学习的。慢慢地，我也发现：当我带着欣赏的眼光去看孩子游戏的时候，我就能够找到他们进步的地方了。

姜瑞老师《给孩子的自然博物课:一学就会的视觉笔记》

内容简介

小朋友的小脑袋里充满天马行空的想法，这样那样的小问题困扰着无数家长和老师。好奇心和求知欲是孩子了解世界、健康成长的动力，如何用他们听得懂的语言解释清楚这个世界的奥秘？科普书就是搭建孩子和大人世界的桥梁，是童书里的一个重要品类，为孩子答疑解惑的同时帮他们培养良好的阅读习惯。

每章前半部分以图文的形式呈现，孩子们边看边学边理解，在详细解读中看懂视觉笔记的绘制过程，并总结方法；后半部分是融会贯通、发挥创意的互动环节——引导孩子们在自然观察实战中，有逻辑、讲方法地去做记录，提升学习力，点亮好奇心。

读书感悟

视觉笔记是近年来比较流行的一种笔记形式，通过“象征图像”和“简单文字”，寥寥数笔就能将知识架构整理清楚。

很多人用来做读书笔记，课程笔记，归纳总结，效率高，结构清晰，记忆更加深刻。如果孩子能尽早接触视觉笔记，对整体学习能力的提升有很大帮助。把所学到的知识进行深度处理，增强对知识的理解和记忆，提高逻辑思维，激发创意，强化创造力。

通过本次活动的开展，老师们在浓浓的书香中汲取了营养、享受了快乐、传递了智慧。并且也学习了“视觉笔记”这一记录方法，可以让幼儿的整体学习能力有进一步的提升。

接下来，邵平店的教师们将继续坚持阅读，与书籍同行，打好人生底色，汲取书籍的营养，不断向上成长。