阳光讯（记者 张允铎 通讯员 牛炜卿 李梦婷 于渊博）为进一步贯彻执行“双减”政策，立足学生发展，优化教学管理，积极探索和实践适合学生发展的教学方法和策略，培养全面发展的时代新人，西安市未央区大白杨小学于2023年11月29日上午，举行了第八届“挺拔白杨”教学节开放日暨名校教育发展联合体揭牌仪式。西安市教育科学研究院解慧明院长、未央区教育局党委书记、局长李建新、未央区教育局基础教育科郝芸多科长、未央区教师进修学校焦爱茹副校长、王涛主任、陕西师范大学附属小学教育集团侯西科总校长、未央区方新小学教育集团刘清荣总校长等领导、嘉宾和家委会代表共三百余人参加了本次活动，本次活动由《阳光报-正直播》对活动进行独家现场直播，观看量达63.8万人次！

活动共分为“韵雅白杨”静态作品展示、“华彩白杨”开幕式及揭牌仪式、“成长白杨”课堂教学展示三部分。

韵雅白杨

美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。

本次展出的美术作品形式多样，或勾勒线条、或工整细致，或写意神似、或细致入微，或细腻丰富、或滋润空灵，或清新雅致、或活泼幽默。一幅幅作品吸引着嘉宾与家长们驻足欣赏。

特色作业展区收录展示了学生们的各类作业，其中有趣味横生的连环画，有独具特色的课文插画，有相得益彰的诗配画，还有端庄美观的书法作品等。

科学作品展区，孩子们通过对未来科学发展的畅想，作品形式多样、富有有趣，充满着“科技感”。庄美观的书法作品等。老师携手小学教育集团研修团队现场开展了以“躬耕教研·素养育人”为主题的研讨展示活动，团队教师各抒己见、客观评价，取长补短。

独具匠心的作品和“解说员”声情并茂地讲解，展现了白杨学子昂扬积极的精神面貌。

华彩白杨

一曲《光亮》，童声飞扬，拉开了本次活动的序幕。

首先，潘涛校长代表全体师生对各位领导、来宾、家长的到来表示了热烈的欢迎。潘校长介绍了学校的基本情况、管理模式和《梨·韵》课程体系，近三年来学校屡结硕果，先后获得了陕西省中小学美术学科优质教学基地、陕西省“非物质文化遗产进校园”实践基地等荣誉称号。学校将以此次活动为契机，在不断践行“双减”工作的同时，通过“五育并举”全面发展的育人体系和特色文化，培养德才兼备、胸怀家国的有为少年为使命。

师生共同演唱的《是老师 是学生》，娓娓道出了师生之间浓厚的感情。

“摇啊摇，摇到外婆桥”，校舞蹈团的孩子们带来的《外婆桥》带领所有人一起追寻童年的记忆。

与圣贤为友、与经典同行。二年级同学的《诗韵四季》带领所有人一起感受经典永恒的魅力。

为切实加强校际协同发展意识，实现优质教育资源共享、基础教育均衡发展的总体目标，在区教育局的组织领导下，陕西师范大学附属小学与未央区大白杨小学组建教育发展联合体。解慧明院长、李建新局长、侯西科校长、刘清荣校长、潘涛校长上台揭牌，当红绸被揭下，荣誉牌被挂起时，学校教育工作开启了新征程，这是荣誉，更是责任。

李建新局长发表了重要讲话。他表示这次揭牌仪式地举行是陕西师范大学附属小学和未央区大白杨小学深度融合的一种表现，是大白杨小学不断开拓进取努力的成果，希望我校能紧跟时代步伐，抓住发展机遇，充分利用地理位置优势，弘扬汉唐优秀文化，聚焦五育并举、促进融合育人，为打造未央特色学校而努力，同时也希望更多的学校能以立德树人为根本目标，坚持和弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化。

西安市教育科学研究院解慧明院长认为一所学校的好坏关键在于校长。校长是一所学校的灵魂，也是教育的传播者、实践者和领导者，是学校教育的关键，是学校牵一发而动全身的命脉，一举一动都关乎学校兴衰。她相信在潘涛校长的带领下，我校教育教学发展会取得更大的进步。

《卢沟桥》承载着抗战的硝烟与英勇；见证了中华民族的坚韧与不屈，致敬那场永不妥协的抗争！

五十六个民族，五十六朵花，戴着斗笠的傣族姑娘们向我们走来。

昔有霓裳羽衣舞，今有白杨梨花韵，舞蹈社团《小梅花》展现了该校“传承梨园文化 塑造白杨精神”的特色，小演员的一举一动彰显着传统戏剧的魅力。

操场上，学生们英姿飒爽、整齐划一。

三四年级大型韵律操《春晓》朝气蓬勃、活力四射。葫芦丝的歌声宛转悠扬，如同百灵鸟清脆的声音一样回荡在操场。

一首《白杨学子》诵出了我校悠久的历史和白小学子的风采。

蓝天下，红旗飞扬、鼓声阵阵，五六年级的同学一同发出了“少年强则中国强”的最强呼号。

啦啦操社团的同学们个个朝气蓬勃、活力满满，一首《宝贝优先》，欢快的节奏催人奋进，跳动的音符荡入心弦。

鼓号队的表演将活动推向了高潮。队员们迈着整齐的步伐，伴着清晰有力的鼓点默契地变换着队形。严整的阵容、铿锵的演奏、灵活的队形、精彩的解说，充分展现了新时期少先队员奋发昂扬、锐意进取的精神面貌。

成长白杨

课堂是思想碰撞火花迸发的天地，也是学生们智慧启迪，快乐学习的发源地。为了让更多家长了解学生的学习情况，他们走进课堂，零距离体验了教学情境，与孩子们共同感受课堂的乐趣。

该校教师们以饱满的精神面貌展示着自己的风采。课堂上他们注重引导启发，学生们积极参与讨论，师生活动良好，课堂气氛活跃。

《小青蛙找家》通俗简练，郑迪津老师赋予课堂儿童情趣，讲授浅显易懂，节奏欢快流畅。

二年级安文钰老师执教的《分物游戏》一课，逻辑清晰、由浅入深，环环相扣。

陈玺玥老师执教的三年级上册《Unit5 Let's eat!》B Let's talk。在授课过程中，陈老师注重语篇观念，教学目标明确，教学活动设计与主题契合，学生参与度高，学习兴趣浓厚。

陈娇老师执教的是五年级《慈母情深》一课。陈老师通过聚焦场景描写和细节描写，让学生体会母亲工作环境恶劣，通过对比，带领学生感受慈母之情，懂得感恩与承担责任。

牛炜卿老师执教的是六年级《夏天里的成长》一课。牛老师带领同学们走进夏天，课堂聚焦“看得见的长”和“看不见的长”，感受作者新鲜有趣的语言表达，领略万事万物迅速生长的蓬勃生命力。

课堂教学观摩结束后，学校还组织家长填写反馈意见单。听课的家长在反馈意见单上写下自己真实的声音，有对老师课堂教学方法的赞扬，有对学生小组合作能力的肯定，有对学校管理的中肯建议。这张张反馈表满载着家长对学校工作的关心，更承载着对孩子们茁壮成长的希望。

文化铸就校园气质，艺术凝聚治学精神。我校历来高度重视学生的全面发展，一届又一届教学节的成功举办，为构建健康和谐的文化艺术氛围，营造了良好的育人环境起到了推动作用。大家将以此次活动为契机，继续坚持立德树人，坚持为党育人、为国育才的使命，引导学生坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，通过开展丰富多彩的课外活动，张扬个性，培养学生兴趣爱好，为学生的全面发展保驾护航！