阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 邢诗晨）为贯彻落实立德树人根本任务，健全多元化综合评价，促进学生全面发展，以“落实新课标 赋能新课堂”为主题的西安浐灞生态区教育局课堂展示暨浐灞第十七小学第九届“本真课堂”研讨活动如约而至。西安浐灞生态区教育局教科研中心负责人边海鱼莅临指导，学科专家李会功、徐美娟、尹苗、鲁凤华、马爱洁、舒俊及各兄弟学校同仁共同参加本次活动。

聚焦力量 护航成长

本真学子活力四射的表演拉开了活动的序幕，浐灞第十七小学执行校长王江娜感谢教育局及各兄弟学校同仁的大力支持，同时勉励老师们不断践行新课标，着力打造高质量“本真课堂”。区教育局教科研负责人边海鱼在讲话中肯定了十七小“本真少年”综合素质评价体系，同时他希望大家积极探索多维评价体系，促进学生健康全面发展。

浐灞第十七小学德育负责人杨艳妮带来题为《让评价助力孩子向上生长——浐灞第十七小学“本真少年”综合素质评价体系探索与实践》的报告，十七小以“本真少年”综合评价体系为总抓手，切实落实五育融合，不仅促进了学生综合素养的提升，更是推动了教师的专业化发展和学校的高质量发展，让每一个“本真少年”在自然中向上生长，在美好中精彩绽放。

立足课堂 追本求真

张家伟老师执教《美丽的小兴安岭》，在娓娓道来中带领学生走进字词，感悟文本，领略中国的大好河山。

杨婷老师执教《搭配中的学问》，放手让学生根据已有的生活经验去探索、发现，给学生提供自主探究与合作的平台，引导学生体验搭配的有序性。

张萌老师执教《鸟类》，引导学生通过讨论分享经验知识、阅读资料提取有效信息、动手实验获得结论共识，让学生在课堂上能够充分交流讨论，激发学生探究兴趣。

陈卓老师执教《美丽的靠垫》，与孩子们美美与共，向美而行，鼓励学生通过合作完成作品、欣赏作品，共享成功与收获的喜悦。

专家引领 研以致远

穷理以致其知，反躬以践其实。研讨课结束后，各学科专家均以“落实新课标 赋能新课堂”为主题开展微讲座，建议教师们在新课改背景下，改变思想观念，创设大情境、大任务，用任务驱动整个课堂，真正培养学生的核心素养。在课堂中真正做到“从学情出发，从学段出发，从生本出发”，重视教、学、评、研一体化，让以生为本的课堂落地开花。

每一次交流都是一场寻找真知的修行，每一次研讨都只为凝聚更好的教育力量。积极践行“溯本还真”，开拓别样“本真课堂”，让每个生命绽放光彩。相信在浐灞教育的引领下，我们的孩子定能够现在精彩，未来有光。