阳光讯（记者 佟怡 杜丽芳）今年是赵少华老师担任班主任的第15个年头，她说，连自己也没想到，班主任这个工作，她是越干越喜欢，因为喜欢，所以，各种在外人看起来的辛苦，对她来说，也并没有那么辛苦。

身材瘦高的赵老师在2008年毕业后就一直担任班主任和两个班的语文老师，15年来她也记不得有多少学生在她的影响之下，在叛逆的青春期里一点点进步和改变，长大之后变成了积极向上并对生活有理想的栋梁，她就是学生眼中的“女神老师”。

赵少华老师和学生们

当年“刷夜网吧”的少年成长为优秀的刑警

2008年，赵少华永远都记得她第一年当班主任时遇见的那个少年。

“我接手这个班的时候，遇见了这个少年，就是那种所有的缺点都集于一身的、在其他老师看来的‘问题少年’，经常地旷课，如果来上课不是睡觉就是和其他同学说话，从来不按时交作业。在家里，父母也管不住他，那个时候社会上的人上网吧的很多，这个孩子经常晚上就在网吧打游戏，一打就是通宵，孩子的整个状态很糟糕，非常让人头疼。”赵老师回忆起自己第一次见到这个学生的印象。

在对这个学生有了初步印象后，赵老师开始试着和他接触，通过课间的聊天和学校组织的各项活动，比如运动会排节目，可以增加老师和学生之间的情感交流，慢慢地，这个“问题少年”开始觉得“：这个老师对我很重视啊！”几个月后，他开始听进去赵老师的话，也改掉了去网吧打游戏，上课听讲和交作业的情况也每天都在进步中。“后来，这个学生去当兵了，几年后，他转业到公安系统，成为一名在一线非常优秀的刑警。这些年，看着他一点点进步和改变，我都替他高兴；直到现在，我们都还保持联系，他也会跟我说起他在工作中获得的荣誉，每次听到他再获荣誉，我比他都开心。”赵老师非常开心地告诉记者。

教学生做人比成绩更重要

在很多老师看来，学生们的成绩是上学最重要的，很多老师非常关注学生的成绩，可以说，成绩成为判断学生的好坏是很重要的一点。但是在赵老师看来并不是这样，“对我来说，做人比成绩更重要。”赵老师说。

“大家都知道初中生很难带，一方面是因为初中正是孩子们的叛逆期，逆反心理严重，不管大人或者老师说啥，总喜欢对着干，好像这样就能显出自己有性格。所以，这15年来，我不断地摸索和学生相处以及能把班级带好的方方面面。在班里，我对学生们说得最多的一句话就是‘做人比成绩更重要’，我对他们说，每个学生在刚进入初中的时候都是一张白纸，这3年，你们都可以在白纸上画画，用你的行为去绘制出属于自己的一幅画。”赵老师说。

所以在初一学生刚入校的前两个月，也是赵老师最辛苦的两个月，她会为班级设计一套完整的班级管理体系，会根据不同年级和实际情况，做出高效管理。为了统一全班同学的步调，调动团结奋斗、争当先进班集体的积极性，她引导学生认真学习《中小学生日常行为规范》和高新第三中学的校规，提出了“简记易行”的“班规”，即“自觉、认真、坚持”“速度、效率、质量”。前6个字是做人的原则，要求他们做人一定要自觉，要认真做好该做的事，要有持之以恒奋斗的精神。后6个字是做事原则，做任何事情都要讲速度讲效率、讲质量，不可敷衍了事、粗枝大叶。这样的“班规”使学生学习和做事逐渐形成了一种积极向上、严格要求的良好氛围。

今年赵老师带的班级正好是初三毕业班，班里的一名男学生来自单亲家庭，两年前赵老师成为他们的班主任后，了解到这名学生的父亲是一名民警，平时工作比较忙，对其孩子的关心不够，导致其孩子无论是性格还是成绩都有“抵触”的情绪。赵老师看在眼里，平时就在班级各种活动中多跟他沟通和聊天，多关注他的学习和生活。现在这个学生的性格变得更加开朗，在赵老师班级文化的影响下，这个男学生的学习成绩也有了很大的进步。赵老师说，一名学生如果在学校里、在班级里能够感受到快乐，他们就会爱上这个班级，爱上学习。这样，成绩自然就会提高。

师生关系随着时代也在不断改变

随着社会的发展，青春期的孩子也在不断变化，赵老师觉得，自己工作15年，和学生们的相处也在慢慢发生着变化。“刚工作的时候，其实我也就比当年的学生们大10岁，可是我还是要把自己当成‘老师’，会以老师的视角去对待学生。但是在这些年，虽然自己的年龄和学生的年龄在拉大，可是，在我心里的距离却和他们越来越近，尊重每个孩子的差异性，发现他们身上的闪光点，我会教他们做一个什么样的人，每次看着他们在3年的初中生活变得越来越好，我真的是发自内心地高兴和替他们开心。”赵老师说。

“一山春色藏不住，最美人间四月天。春光正盛，微风不燥，学生是四月檐上雨，是心上惊鸿客。老师是爱，是暖，是孩子的希望，是人间四月天。让我们用十里春风，肆意爱抚五彩斑斓的花儿！”这是在学校举办的一次演讲中赵少华的一段精彩发言，也是赵少华从教15年来对师生关系的感悟和收获。