阳光讯（记者 韩建军）日前，记者从商洛市柞水县获悉，该县金米村党支部近年来以提升远程教育服务水平为重点，不断丰富“党员＋”融合教育载体，充分发挥宣传、教育、服务三大功能，大力实施“四＋”工程，着重实现“四力”提升，推动远程教育工作取得新成效。

“固定学习+自选动作”强功能，提升远程教育“引领力”。坚持固定动作“不走样”，每月15日前发布学习预告，组织党员集中到学习站点观看远教必学视频，精选政治理论、政策法规、实用技术、典型经验等节目，进行研讨交流，认真消化吸收学习内容。拓展自选动作“创特色”，立足发展实际，开展讲政策、讲新风、讲法制、讲经验、讲技术“五讲”活动；依托微信、抖音、视频号等平台定期发布学习内容，配合拍摄制作《金米村两委班子换届流程》《金米村的定盘星》《金米“花”开》等远教课件，深受广大党员干部喜爱。

“红色基地+绿色课堂”强阵地，提升政策宣讲“凝聚力”。以村党员教育培训中心和党性教育体验基地为核心，大胆探索“远程教育+红色教育”模式，切实发挥远教站点思想引领、知识普及、文化熏陶的主阵地作用。依托国家现代农业产业园区定位，因地制宜地打造木耳、中药材、水杂果、早园竹等4个现代化产业种植示范研学基地，着力打造“远程教育+产业基地”模式，不定期开展现场教学，使越来越多的群众成为“土专家”“田秀才”，不断推动教育培训与现代农业有机融合。

“技能帮扶+先锋帮带”强带动，提升产业发展“驱动力”。由远教示范典型、驻村工作队员、专业技术人员、志愿者等组建“科技宣讲团”，针对性地开展各种产业技术培训，先后培训15场次，累计覆盖群众2000余人，开展志愿服务25场次。持续深化“双联双带”模式，把党员镶嵌在产业链上，充分发挥学习示范标兵、党员致富带头人作用，由5名支部委员和25名党员致富带头人组建5支“党员宣讲先锋队”，结合远教内容，以院落会、板凳会、故事会等方式，将学习教育宣讲开展到村组及生产一线。

“文明实践＋网格管理”强治理，提升为民服务“向心力”。强化村民自治，倡导移风易俗，以远程教育先进典型示范引领为基础，依托党员教育基地，广泛开展文明实践及模范评选活动，邀请老一辈奋斗者和乡贤能人等为党员干部群众讲党课，讲“金米奋斗史”。坚持把远程教育成效体现在安全生产、社会治理全过程，全面落实“党员＋网格化”管理，成立党员突击队1支，设置党员先锋岗6个，划分党员责任区15个，培树党员先锋网格28个，常态化开展政策宣讲、入户排查走访、矛盾纠纷化解、人居环境整治活动，形成了共建、共享的乡村治理新格局。